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2025年高中政治生活与哲学哲学思维训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.某地社区通过“居民议事会”等形式，就小区停车、绿化等公共事务进行民主协商。这体现了公民参与政治生活的

A.基本权利B.重要途径C.唯一方式D.主要目的

2.我国政府坚持依法行政，建设法治政府。这体现了我国政府的

A.职能B.宗旨C.原则D.目标

3.2024年，某地人大代表通过调研，提出了关于加强农村道路建设的议案。这体现了人大代表的

A.监督权B.决定权C.立法权D.提案权

4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这体现了我国

A.人民代表大会制度的优势B.民主集中制的原则

C.政治协商制度的重要性D.多党合作制度的特点

5.近年来，我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。这表明我国

A.坚持独立自主的和平外交政策B.积极参与国际事务

C.致力于维护世界和平与发展D.坚持和平共处五项原则

6.唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的派生物。下列选项中，属于唯物主义观点的是

A.“形存则神存，形亡则神亡”B.“心外无物”

C.“世界是物质的”D.“理在气中”

7.辩证法的核心和实质是

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.认识论

8.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现了辩证法中的

A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾的观点D.量变与质变的关系

9.真理是具体的、有条件的。下列选项中，正确理解真理具体性、有条件性的是

A.真理是绝对正确的B.真理是相对正确的

C.真理在不同的条件下有不同的含义D.真理是永恒不变的

10.人类认识是不断发展的，从实践到认识，再从认识到实践的循环是无限曲折的。这体现了

A.认识的来源B.认识的发展C.认识的反复性D.认识的无限性

11.历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是

A.生产力与生产关系的矛盾B.经济基础与上层建筑的矛盾

C.人民群众与统治阶级的矛盾D.先进文化与落后文化的矛盾

12.“天下大势，合久必分，分久必合。”这句话体现了历史观中的

A.历史发展的决定性B.历史发展的偶然性

C.历史发展的曲折性D.历史发展的规律性

13.哲学的基本问题是

A.物质和意识的关系问题B.唯物主义和唯心主义的关系问题

C.辩证法和形而上学的关系问题D.理论和实践的关系问题

14.“从事物的固有联系中把握事物，而不是从人脑中构造出事物。”这句话体现了

A.唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.辩证法的观点D.形而上学的观点

15.批判性思维的核心是

A.敢于质疑B.勇于创新C.善于分析D.积极参与

16.运用辩证思维方法分析问题，首先要

A.坚持全面观点B.坚持发展观点C.坚持矛盾观点D.坚持实践观点

17.“苟日新，日日新，又日新。”这句话体现了

A.量变与质变的关系B.联系的观点C.发展的观点D.矛盾的观点

18.哲学思维训练有助于我们

A.提高分析问题的能力B.增强解决问题的能力

C.培养创新精神D.以上都是

19.面对复杂的社会现象，我们要运用历史思维，从历史的角度分析其产生的原因和发展趋势。这体现了历史思维的

A.客观性B.发展性C.理论性D.实践性

20.我国坚持“一国两制”方针，实现香港、澳门的平稳过渡和长期繁荣。这体现了

A.唯物史观的观点B.辩证法的观点C.认识论的观点D.历史观的观点

21.下列选项中，属于实践的是

A.看书B.做梦C.观察D.实验

22.“不登高山，不知山高；不临深谷，不知地深。”这句话体现了

A.实践是认识的基础B.认识是实践的基础

C.认识与实践是相互依赖的D.认识与实践是相互排斥的

23.哲学思维训练可以帮助我们

A.提高辨别是非的能力B.增强逻辑思维能力

C.培养创新意识D.以上都是

24.下列选项中，属于辩证法观点的是

A.“世界是永恒不变的”B.“万物皆备于我”

C.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”D.“心