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学习师德师风心得体会（高中教师版二）

填空题

1.教师职业道德的核心是____。

2.师德师风建设的关键在于____。

3.关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生____，平等公正对待学生。

4.教师的____是教师形象的重要体现。

5.严谨笃学要求教师树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进____。

6.教师要做到爱岗敬业，需忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，____。

7.师德师风的灵魂是____。

8.教师应具备良好的____，衣着得体，语言规范，举止文明。

9.教书育人要求教师遵循教育规律，实施____。

10.终身学习是教师专业发展的____。

单项选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

2.教师在教育教学活动中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好（）

A.与同事的关系B.与领导的关系C.与学生的关系D.与家长的关系

3.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

5.教师职业道德的基本范畴不包括（）

A.师德认识B.师德情感C.师德行为D.师德意向

6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师教关系

7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响

C.教育法规的影响D.教育原则的影响

8.教师职业道德的基本原则是（）

A.忠诚于人民教育事业B.廉洁奉公C.教书育人D.良好的沟通能力

9.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

10.教师在教育实践中处理师生关系时，应遵循（）

A.爱生尊师B.惩罚与教育相结合C.教师权威D.学生自主

多项选择题

1.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

2.教师热爱学生的内容包括（）

A.关心爱护全体学生

B.尊重学生人格

C.平等公正对待学生

D.对学生严格要求，耐心教导

3.教师的职业形象包括（）

A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象

4.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）

A.严格要求自己

B.严格要求学生

C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识

D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

5.下列属于教师职业道德特点的是（）

A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性

6.教师职业道德的功能有（）

A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能

C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能

7.教师职业道德的主要范畴包括（）

A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉

8.教师公正的内容包括（）

A.坚持真理B.秉公办事C.奖罚分明D.以身作则

9.教师良心与其他职业良心相比，主要特点有（）

A.在道德意识上的自觉性更强

B.在道德行为上的示范性更突出

C.在道德情感上的感染性更强烈

D.在道德影响上的广泛性更明显

10.教师职业道德修养的方法有（）

A.加强理论学习B.勇于实践磨炼，增强情感体验

C.努力做到“慎独”D.虚心向他人学习，自觉与他人交流

判断题

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

2.师德师风建设只需要教师自身努力，与学校无关。（）

3.关爱学生是教师职业道德的灵魂。（）

4.教师可以随意批评学生，以达到教育目的。（）

5.终身学习是教师专业发展的不竭动力。（）

6.爱岗敬业就是要求教师