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第一章项目背景与目标概述第二章教学资源开发过程第三章教学实施与反馈第四章教学效果评估第五章项目成果与影响第六章项目反思与建议
01第一章项目背景与目标概述
项目背景介绍随着信息技术的飞速发展,老年人作为数字时代的“后来者”,在日常生活中面临诸多挑战。以我社区为例,2023年调查显示,60岁以上老年人中仅有35%能够独立使用智能手机进行线上支付,25%完全依赖他人操作智能设备。这种数字鸿沟不仅影响老年人的生活质量,也限制了他们获取信息、享受服务的能力。本项目的实施背景源于社区老年大学对老年人数字素养教学需求的迫切感知。通过实地调研,我们发现老年人最需要掌握的技能包括:智能手机基础操
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