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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称(基础知识、综合素质、初中音乐)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、中国民族乐器“琵琶”属于以下哪种分类?
A.吹奏乐器
B.弹拨乐器
C.打击乐器
D.拉弦乐器
2、音乐要素中,表现音乐性格的核心要素是?
A.调式
B.节奏
C.旋律
D.和声
3、初中音乐教学强调“以学生为主体”体现了哪一教学原则?
A.知识传授为主
B.实践操作优先
C.学生中心导向
D.教师主导作用
4、西方古典音乐时期最具代表性的作曲家是?
A.贝多芬
B.巴赫
C.莫扎特
D.维瓦尔第
5、音乐结构“ABA”式常见于哪种音乐体裁?
A.奏鸣曲
B.交响乐
C.摇篮曲
D.变奏曲
6、初中音乐教学评价应遵循的主要原则是?
A.量化考核为主
B.过程性评价优先
C.终结性评价导向
D.教师主观判断
7、中国传统戏曲“京剧”的代表性行当是?
A.生
B.旦
C.净
D.丑
8、多声部音乐中,两个声部交替出现的织体是?
A.卡农
B.赋格
C.对位
D.复调
9、初中音乐教学常用的数字化资源不包括?
A.虚拟现实(VR)
B.电子琴软件
C.音乐家纪录片
D.打击乐器音色库
10、音乐创作中,旋律线条的起伏主要体现哪种音乐元素?
A.调式
B.节奏
C.力度
D.音色
11、湖南民歌中具有广泛流传的曲艺形式是()
A.花鼓戏
B.常德丝弦
C.湘剧
D.苗族大歌
12、根据《教师法》规定,教师合法权益不包括()
A.获得工资报酬
B.参加进修培训
C.随意延长工作时间
D.拒绝非教学任务
13、初中音乐教学重点难点突破应遵循()
A.统一进度原则
B.启发性原则
C.知识灌输原则
D.学生自主原则
14、教师职业道德中“关爱学生”的核心要求是()
A.公平对待所有学生
B.关注学生心理健康
C.提高自身教学水平
D.严格管理班级纪律
15、初中音乐课程实施中,过程性评价的主要作用是()
A.确定学生永久性学业水平
B.促进教学改进
C.替代终结性评价
D.减轻教师工作负担
16、运用多媒体技术辅助初中音乐教学时,应避免()
A.播放示范演唱视频
B.展示乐谱动态谱面
C.过度依赖动画特效
D.模拟乐器发声原理
17、初中音乐《青春舞曲》教学设计中,核心素养培养重点应侧重()
A.音乐表现力
B.文化理解力
C.审美创造力
D.艺术表现力
18、音乐教学情境创设中,适合初中生的情境类型是()
A.抽象概念情境
B.生活化场景
C.超现实想象空间
D.历史事件复原
19、初中音乐教材中“地方戏曲”单元教学目标应包含()
A.掌握西方古典音乐体裁
B.了解湘剧表演程式
C.背诵西方作曲家作品
D.熟练演奏钢琴和弦
20、初中音乐课堂中,针对“音准差”学生的有效干预措施是()
A.单独进行音阶练习
B.增加合唱声部数量
C.使用电子调音器辅助
D.降低演唱难度要求
21、以下哪个音名对应实际音高为升C?
A.C
B.C#
C.D
D.E
22、根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,音乐教学应强调哪一核心理念?
A.传承经典
B.技术至上
C.核心素养导向
D.课堂活跃度
23、奥尔夫教学法强调音乐与哪种活动的结合?
A.戏剧表演
B.节奏游戏
C.美术创作
D.文学朗诵
24、湖南省中小学地方课程中,下列哪项属于必修内容?
A.湖南红色音乐文化
B.国外流行音乐赏析
C.古典吉他演奏
D.人工智能音乐
25、《黄河大合唱》的指挥手势中,表现“怒涛”时最典型的是?
A.平稳划圆
B.急促下压
C.慢速上扬
D.水平平推
26、初中音乐课程设计中,应以哪种方式整合教学内容?
A.按课时碎片化
B.以教材单元为整体
C.按乐器分类
D.按教师兴趣
27、音乐课堂中,评价学生“艺术表现”的维度不包括?
A.音准
B.情感投入
C.装饰音处理
D.服装道具
28、人教版初中音乐教材中,《青春舞曲》属于哪个学段?
A.七年级
B.八年级
C.九年级
D.跨年级
29、音乐教师应掌握的指挥法中,哪种适合表现抒情旋律?
A.长幅挥臂
B.短促点指
C.轻柔波浪
D.强力下压
30、根据《中小学教师职称评审标准》,音乐教师申报“一级”需具备?
A.5年教龄
B.8年教龄
C.获省级教学竞赛奖项
D.出版专著
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、中国民族音乐的发展阶段中,以下属于重要转折期的
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