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2025年幼儿园疫情防控工作方案

前言

幼儿是国家的未来与希望，幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，其疫情防控工作直接关系到每一名幼儿的身体健康和生命安全，也牵动着每一个家庭的心。随着疫情发展形势的不断变化，2025年幼儿园疫情防控工作需在总结过往经验的基础上，结合当前实际情况，坚持科学精准防控，统筹推进疫情防控与幼儿正常保教活动，确保幼儿园各项工作安全、有序、平稳运行。本方案旨在为幼儿园提供一套系统、专业、可操作的疫情防控指引，力求将风险降到最低，为孩子们营造一个健康、安全、温馨的成长环境。

一、指导思想

以国家及地方最新发布的疫情防控相关法律法规和政策文件为根本遵循，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，将疫情防控工作融入幼儿园日常管理的各个环节，压实“四方责任”，落实“四早”要求，最大程度保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

二、工作目标

1.有效预防和控制幼儿园内疫情发生，杜绝聚集性疫情事件。

2.建立健全幼儿园疫情防控常态化工作机制和应急处置机制。

3.提高全园教职工和幼儿及家长的疫情防控意识和自我防护能力。

4.确保在发生疫情时，能够快速响应、科学处置，最大限度减少疫情对幼儿园的影响。

三、组织领导与职责分工

（一）成立疫情防控工作领导小组

幼儿园应成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署。

（二）明确各部门及人员职责

1.园长室：全面负责疫情防控工作的总体部署和监督检查，是疫情防控第一责任人。

2.保健医室：负责制定和完善疫情防控相关制度及技术方案，指导全园做好健康监测、晨午检、因病缺勤追踪、环境消杀、物资储备等工作，对接属地卫生防疫部门。

3.保教部门：负责在教育教学活动中渗透防疫知识教育，组织开展适合幼儿的体育锻炼，指导班级教师做好幼儿在园期间的健康观察和日常管理，合理安排教学活动，避免幼儿过度聚集。

4.后勤部门：负责防疫物资的采购、储备和管理，保障园内设施设备正常运行，组织实施园内环境清洁消毒、通风换气，保障食品安全和饮用水安全，负责隔离观察室的设置与管理。

5.班级教师：落实每日晨午检及全日健康观察，密切关注幼儿健康状况，做好因病缺勤幼儿的追踪与上报；加强对幼儿的卫生健康教育和良好卫生习惯培养；配合保健医做好疑似病例的初步处置和隔离引导；保持班级环境整洁，协助做好班级内消毒工作。

6.保安及保洁人员：负责园门值守，严格入园管理；负责园内公共区域、设施设备的清洁消毒工作，及时清理垃圾。

四、主要工作措施

（一）健康监测与管理

1.入园前健康监测：严格执行幼儿及教职工入园前健康监测制度。家长需每日如实填写幼儿健康信息，确认无发热、干咳、乏力等疑似症状方可送幼儿入园。教职工每日上岗前进行自我健康监测，体温正常、无不适症状方可上岗。

2.晨午检制度：在园门口设置晨检点，由保健医和教师共同对入园幼儿进行晨检（一问、二看、三摸、四查）；各班教师负责午检和全日健康观察，发现异常立即报告保健医。

3.因病缺勤追踪：对缺勤幼儿和教职工，要详细了解缺勤原因，特别是因病缺勤者，要追踪其病情进展和就医情况，做到早发现、早报告。

4.健康档案管理：为每位幼儿和教职工建立健康档案，记录健康监测、疫苗接种等信息。

（二）场所管理与环境消毒

1.通风换气：每日开园前、午休期间、离园后，对活动室、寝室、卫生间、办公室等所有场所进行彻底通风换气，每次通风时间不少于30分钟。在园期间，根据天气情况适时开窗通风，保持空气流通。

2.清洁消毒：按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》及相关指引，对幼儿经常接触的物体表面（如玩具、桌面、椅子、门把手、水龙头等）、地面、卫生间等进行定期清洁消毒。餐具、水杯等严格执行一人一具一消毒。消毒工作需做好记录。

3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶收集口罩等防疫废弃物，并按规定进行处理。日常垃圾日产日清，保持垃圾桶及周边清洁。

4.隔离观察室设置：在相对独立、通风良好的区域设置隔离观察室，配备必要的防护用品、消毒用品和急救物品，用于临时隔离出现疑似症状的幼儿或教职工。

（三）入园离园管理

1.错峰入园离园：根据幼儿园实际情况，科学设定各年龄段幼儿的入园、离园时间，引导家长分时、分段接送，避免家长在园门口聚集。

2.入园查验：幼儿入园时，家长需出示幼儿当日健康码（或健康承诺），配合工作人员进行体温检测。体温异常或有其他疑似症状者，不得入园，并及时就医。

3.家长接送管理：严格执行家长不入园制度，在园门口划定家长等候区域，设置1米线，引导家长有序排队。鼓励采用“点对点”接送方式