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高频精选:六学考研试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.六学的核心是?
A.六小龄童言论
B.对西游记的解读
C.独特文化现象
D.网络传播效应
2.六学兴起于?
A.2010年
B.2015年
C.2018年
D.2020年
3.六学中常提到的“两开花”是指?
A.影视和书籍
B.线上线下活动
C.国内国外市场
D.西游记的不同表现形式
4.六学传播主要依靠?
A.传统媒体
B.学术讲座
C.网络平台
D.线下交流
5.六学的受众群体主要是?
A.老年人
B.青少年
C.中年人
D.各个年龄段
6.六学中“戏说不是胡说”强调?
A.尊重原著
B.创新改编
C.夸张表演
D.随意发挥
7.六学与西游记文化的关系是?
A.完全等同
B.衍生拓展
C.毫无关联
D.部分相悖
8.六学的影响力主要体现在?
A.学术领域
B.娱乐行业
C.文化传播
D.体育界
9.六学的独特风格源于?
A.六小龄童个人魅力
B.粉丝推动
C.商业炒作
D.偶然事件
10.六学中“改编不是乱编”针对的是?
A.所有改编作品
B.西游记改编
C.文学作品改编
D.影视改编
答案:1.C2.C3.D4.C5.D6.A7.B8.C9.A10.B
多项选择题(每题2分,共10题)
1.六学涉及的内容有?
A.六小龄童的言行
B.西游记相关话题
C.网络文化现象
D.学术研究成果
2.六学传播的特点有?
A.传播速度快
B.受众范围广
C.形式多样化
D.内容严肃
3.六学对西游记文化的积极作用包括?
A.增加关注度
B.促进文化传承
C.引发新解读
D.限制改编
4.六学在网络上的表现形式有?
A.表情包
B.短视频
C.文章
D.线下活动
5.六学的发展趋势可能是?
A.逐渐衰落
B.持续创新
C.与其他文化融合
D.保持现状
6.六学相关的争议点在于?
A.过度娱乐化解读
B.商业利用问题
C.对原著理解偏差
D.传播渠道单一
7.六学与其他文化现象的区别在于?
A.以六小龄童及西游记为核心
B.具有独特传播方式
C.文化内涵不同
D.受众喜好差异
8.六学对文化产业的影响有?
A.启发西游记相关创作
B.推动文化产业多元化
C.增加文化产业竞争
D.限制文化产业发展
9.六学中体现的文化观念有?
A.对经典的敬畏
B.创新与传承并重
C.娱乐至上
D.文化自信
10.六学未来可能面临的挑战是?
A.新热点冲击
B.内容枯竭
C.受众审美变化
D.政策限制
答案:1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.BC6.ABC7.AB8.AB9.ABD10.AC
判断题(每题2分,共10题)
1.六学是一种正规学术研究。
2.六学只在特定地区传播。
3.六学对西游记文化有破坏作用。
4.六学的传播完全依靠网络热点。
5.六学的受众都是年轻人。
6.六学中“两开花”只是一种噱头。
7.六学与西游记文化传承无关。
8.六学的独特风格会永远不变。
9.六学传播没有负面影响。
10.六学未来不会有新的发展方向。
答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×
简答题(总4题,每题5分)
1.简述六学兴起的原因。
网络发展使信息传播快,西游记热度高,六小龄童言论受关注,三者结合引发大众兴趣,从而兴起。
2.六学对西游记文化传播有何影响?
增加了西游记文化的关注度,引发大众新解读,以多样形式传播,促进文化传承与交流。
3.六学传播的主要形式有哪些?
网络平台上的表情包、短视频、文章等,通过大众传播形成独特文化现象。
4.六学中“戏说不是胡说,改编不是乱编”的意义是什么?
强调尊重原著,规范改编,利于保持西游记文化内涵,推动其健康传承与创新发展。
讨论题(总4题,每题5分)
1.如何看待六学在网络文化中的地位?
六学是网络文化独特现象,以西游记为依托,传播广且快。丰富网络文化内容,吸引大众关注经典,也带来新思考,但需规范引导,避免过度娱乐化。
2.六学对青少年了解传统文化有何作用?
以有趣形式吸引青少年,让他们更关注西游记等传统文化。激发兴趣,引发思考,助于青少年接触、感受传统文化魅力,促进文化传承。
3.六学未来应如何发展?
保持对西游记文化核心的挖掘,不断创新传播形式,与其他文化适度融合。注重文化内涵传递,避免过度商业化,引导健康发展。
4.怎样平衡六学娱乐性与文化内涵?
创作中把握好度,以有趣形式展现文
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