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家园合作对中班幼儿自主游戏学习行为的影响

引言

在自主游戏中，幼儿常常需要面对各种挑战和问题，这些问题通常没有明确的答案或解决方式。通过游戏中的互动，幼儿学会了如何运用已有的知识和经验来解决问题。无论是在角色扮演时如何处理冲突，还是在建构游戏中如何解决结构稳定性的问题，幼儿都在不断调整自己的思维方式，以寻找最佳的解决方案。通过这种不断的尝试与修正，幼儿的思维灵活性、创新性和解决问题的能力得到了显著提升。

在自主游戏中，幼儿往往通过角色扮演来展示不同的社会角色和情感体验。无论是模仿成人的行为，还是自己设定情境，他们都会充分投入到角色的表现中。这种