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2025年人教版一年级全一册第一单元《认识我的新朋友》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.1教学内容分析
本单元《认识我的新朋友》作为一年级全一册的开篇，承载着新时代数字素养启蒙的核心使命。在信息社会快速发展的背景下，智能设备已深度融入儿童日常生活，但如何引导低龄学生安全、理性地接触这些“新朋友”，成为教育实践的关键切入点。单元内容并非孤立地教授技术操作，而是巧妙地将数字工具转化为学习伙伴，通过生活化场景激发儿童认知兴趣。例如，活动1“数字设备我推荐”并非简单罗列平板、智能音箱等设备名称，而是设计真实情境：孩子们在“班级科技角”亲手触摸设备外壳，感受
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