2023年江苏省苏州市统招专升本教育理论测试题(含答案).docxVIP

2023年江苏省苏州市统招专升本教育理论测试题(含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响

B.教育内容、教育方法、教育评价

C.教育目标、教育过程、教育结果

D.教育制度、教育机构、教育法规

2.根据教育学的学科性质，教育学属于哪一类学科？()

A.自然科学

B.社会科学

C.人文科学

D.理论科学

3.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.全面性、阶段性、连续性、顺序性

B.有目的性、计划性、组织性、实践性

C.教育影响的一致性、稳定性、多样性、层次性

D.教育内容的系统性、逻辑性、科学性、实践性

4.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.教育目的的全面性、客观性、科学性、实践性

B.教育目的的先进性、民族性、时代性、针对性

C.教育目的的合理性、可行性、一致性、连贯性

D.教育目的的个体性、社会性、教育性、发展性

5.教学过程中，教师应该扮演什么样的角色？()

A.传授者、管理者、评价者、引导者

B.组织者、协调者、执行者、参与者

C.指导者、监督者、激励者、评价者

D.规划者、决策者、研究者、创新者

6.德育的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、导向性原则、知行统一原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、依靠积极因素克服消极因素原则、正面教育与纪律约束相结合原则

B.知识性原则、情感性原则、实践性原则、发展性原则、创新性原则、多样性原则、综合性原则、规范性原则

C.教育性原则、启发性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、系统性原则、发展性原则、创新性原则

D.教育性原则、激励性原则、自主性原则、实践性原则、创造性原则、个性化原则、规范性原则、创新性原则

7.学校教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面？()

A.个体知识、技能和能力的提高，个性品质的塑造，社会适应能力的增强，身心健康的发展

B.个体认知、情感、意志和行为的培养，审美情趣的陶冶，道德品质的形成，文化素养的提升

C.个体智力、情感、意志和行为的培养，审美情趣的陶冶，道德品质的形成，文化素养的提升

D.个体知识、技能和能力的提高，认知、情感、意志和行为的培养，审美情趣的陶冶，道德品质的形成

8.教育评价的主要目的是什么？()

A.检验教育效果，改进教育工作，促进教师发展，提高教育质量

B.检验教师教学效果，改进教学方法，提高教师素质，促进教师成长

C.检验学生学习效果，改进学习方法，提高学生素质，促进学生学习

D.检验教育内容，改进教育方法，提高教育效果，促进教育改革

9.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.教育者的心理特点和心理需求

C.学生的心理特点和心理发展

D.教育方法和教育手段的心理效应

10.课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.科学性、思想性、实践性、综合性、时代性、选择性

B.知识性、趣味性、实践性、创新性、实用性、针对性

C.科学性、系统性、实践性、趣味性、创新性、实用性

D.知识性、思想性、系统性、趣味性、创新性、针对性

11.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、严谨治学、关爱学生、团结协作、为人师表、廉洁从教

C.爱国守法、严谨治学、关爱学生、团结协作、为人师表、廉洁从教

D.敬业爱岗、爱国守法、严谨治学、关爱学生、为人师表、廉洁从教

二、多选题(共5题)

12.教育学的学科性质具有哪些特点？()

A.科学性

B.应用性

C.哲学性

D.综合性

E.历史性

13.教学过程中，学生获得知识的主要途径有哪些？()

A.直接经验

B.间接经验

C.理论学习

D.实践学习

E.社会交往

14.德育过程中，影响学生思想品德形成的因素有哪些？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.学生自身

E.教师教育

15.课程设计的基本类型有哪些？()

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.经验课程

E.学科课程

16.教师劳动的特点有哪些？()

A.创造性

B.主体性

C.精神性

D.辛苦性

E.社会性

三、填空题(共5题)

17.教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。

18.教育目的的制定应遵循______原则，确保教育目的的顺利实施。