2.1 群落的结构（分层作业）解析版-生物人教版2019选择性必修2.docxVIP

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2.1群落的结构（分层作业）

（限时：20min）

一、选择题

1.群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。下列有关种群和群落的叙述，错误的是()

A.区别常绿阔叶林与常绿针叶林的重要特征是群落的物种组成

B.种群和群落都是对生物群体的研究，生物群落的存在会改变环境

C.某池塘中各个种群的关系属于群落水平上研究的问题

D.种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性别比例等是群落的特征

【答案】D

【解析】常绿阔叶林与常绿针叶林的物种组成不同，这是区别它们的重要特征，A正确。种群是生活在一定区域的同种生物全部个体的集合；群落是同一时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。种群和群落都是对生物群体的研究，生物群落的存在会改变环境，B正确。群落中的物种组成、种间关系、群落的结构、群落演替等都属于群落水平上研究的范畴，因此某池塘中各个种群的关系属于群落水平上研究的问题，C正确。种群水平的研究重点在于种群的数量动态，种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例等是种群的数量特征，D错误。

2.某石漠化生态治理示范区内，阳坡生长着南酸枣等喜光植物，阴坡光照弱，水分、养分条件较好，生长着喜阴植物，阳坡和阴坡的物种丰富度指数调查结果如图所示。下列叙述正确

的是()

A.阳坡和阴坡均是乔木层的物种丰富度最高

B.分布于阳坡的物种数量高于阴坡的物种数量

C.要根据示范区内各物种的数量和对其他物种的影响情况来确定优势种

D.南酸枣与生活在同一区域的所有动植物共同构成生物群落

【答案】C

【解析】优势种是指群落中数量很多，且对其他物种的影响很大，往往占据优势的物种，故可根据该区域内各物种的数量和对其他物种的影响情况来确定优势种，C正确；南酸枣与生活在同一区域的所有生物共同构成生物群落，D错误。

3.一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。下列关于种间关系的叙述，错误的是()

A.海葵和寄居蟹是原始合作关系，二者分开以后各自不能独立生活

B.捕食关系可使捕食者和被捕食者的种群数量发生周期性变化

C.豆科植物和根瘤菌的关系是互利共生，它们相互依存、彼此有利

D.农田里菟丝子缠绕在大豆等其他植物上，两者的种间关系是寄生

【答案】A

【解析】寄居蟹和海葵共居时，海葵固着于寄居蟹的壳上，寄居蟹的活动可以使海葵更有效地捕食，而海葵为寄居蟹提供保护，双方都受益，但又并非绝对需要相互依赖，是典型的原始合作关系，A错误；两个物种之间的捕食关系，可导致这两个种群的数量发生周期性波动，B正确；豆科植物能为根瘤菌提供有机养料，根瘤菌能为豆科植物提供含氮养料，二者相互依存，彼此有利，说明豆科植物和根瘤菌之间的关系是互利共生，C正确；农田里的菟丝子会缠绕在大豆等其他植物上，靠吸收大豆等植物体内的水分和养分维持生长，两者的种间关系是寄生，D正确。

4.下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列叙述正确的是()

A.甲、乙两种群数量均先增大后减小

B.甲、乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者

C.甲、乙两种群为种间竞争关系，从第四年开始乙种群占优势

D.甲、乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛，二者是此消彼长的种间竞争关系

【答案】C

【解析】表格数据只表示甲种群数量与乙种群数量的比值先增大后减小，A错误；如果甲、乙两种群为捕食关系，则第七年时该比值不会为0，B错误；甲、乙两种群为种间竞争关系，从第四年开始甲种群数量/乙种群数量1，说明甲种群数量少于乙种群数量，即从第四年开始乙种群占优势，C正确；如果甲、乙两种群是此消彼长的种间竞争关系，则第七年时该比值不会为0，D错误。

5.分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述，正确的是()

①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力

②森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层

③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关

④森林群落中动物的分层现象与食物有关

⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果

⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的

A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥

【答案】A

【解析】森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为乔木层，其下依次是灌木层、草本层，②错误；群落中植物因受光照的影响具有垂直分层现象，所以植物的垂直分层现象与植物对光的利用有关，⑥错误。

6.生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关种群、栖息地等因素之间的关系与作用。下列说法错误的是()

A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象

B.同一环境中的两个生态位相同的物种，常常会由于食物或生活资源而发生种间竞争