2025年统编版语文四年级上册第一二单元测试卷模拟练习.docxVIP

2025年统编版语文四年级上册第一二单元测试卷模拟练习

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（40分）

看拼音，写词语（8分）

zhàoyào（）pútao（）wāndòu（）yánjiū（）

shàshí（）kuānkuò（）jiāngyìng（）huànxǐng（）

给下列加粗字选择正确读音，打“√”（6分）

（1）潮头过后，江面上依旧风号（háohào）浪吼

（2）科学家为了研究蝙蝠，把绳子系（jìxì）在它身上

（3）月光下，稻穗（suìhuì）在微风中轻轻摇晃

（4）即使蒙上眼睛，蝙蝠也能避开障（zhàngzàng）碍物

（5）这个豆荚（jiájiā）里结了五粒饱满的豆子

（6）潮来了，人们昂（ángyáng）首东望，期待着奇观

选字组词，填序号（4分）

（1）【犹尤】（）如（）其

（2）【堤提】大（）（）问

（3）【僵疆】（）硬边（）

（4）【震振】（）动（）奋

补充词语，并按要求分类（8分）

人山人（）（）七竖八风平浪（）浩浩（）（）

闪闪烁（）呼风（）雨坑坑（）（）山崩地（）

（1）描写自然景象：________________________

（2）描写人物或事物状态：____________________

按要求写句子（6分）

（1）仿写比喻句（参考《观潮》）

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

天上的云朵变幻莫测，犹如________________________________

（2）仿写排比句（参考《走月亮》）

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。

阳光温暖了________________，温暖了________________，也温暖了________________

（3）修改病句（提示：搭配不当）

科学家经过反复研究，终于发现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

根据课文内容填空（8分）

（1）《观潮》按照“______—______—______”的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，其中“浪潮越来越近，犹如______”一句，把浪潮比作______，写出了潮来时的迅猛。

（2）《走月亮》中，“我和阿妈走月亮”这句话在文中反复出现，既表达了________________，又起到了________________的作用。

（3）《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了______，解决了飞机______的问题。

（4）《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆落在______，它给生病的小女孩带来了______。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《观潮》片段，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

片段中描写潮来时声音变化的词语是：______→______→______（3分）

片段中描写潮来时形态变化的语句是：（4分）

（1）远处：________________________

（2）近处：________________________

用“______”画出片段中的比喻句，这句话把______比作______，突出了________________（4分）

从“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”这些语句中，你能体会到人们怎样的心情？（4分）

（二）课外阅读（15分）

树叶的“悄悄话”

①秋风起，树叶们开始了一场特殊的“对话”。你听，梧桐叶在枝头沙沙地唱着歌，枫叶红着脸轻声低语，银杏叶摇着小扇子似的叶片，加入了这场讨论。

②梧桐叶说：“夏天我为人们遮挡烈日，让老爷爷在树下下棋，小朋友在树下做游戏。现在我老了，要回到大地妈妈的怀抱啦。”它说着，就打着旋儿飘了下来，像一只黄色的蝴蝶。

③枫叶红得像一团火，它说：“我也为人们做过贡献呢！秋天到来时，我把山林打扮得漂漂亮亮的，让游客们欣赏美丽的风景。”

④银杏叶轻轻地说：“我和你们一样，春天抽出新芽，夏天撑开绿伞。现在我要化作肥料，帮助大树长出更茂盛的叶子。”

⑤风停了，树叶们的“悄悄话”也暂时结束了。但它们都知道，自己的生命虽然快要结束，却能为大自然做最后的贡献。

短文描写了哪几种树叶的“