小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究课题报告.docx

小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究开题报告

二、小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究中期报告

三、小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究结题报告

四、小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究论文

小学生社会情感学习与同伴关系建立的课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当教育从“知识本位”向“素养本位”转型时，社会情感学习（SocialandEmotionalLearning,SEL）作为儿童全面发展的核心支柱，其价值已在全球教育领域达成共识。教育部《义务教育