北师大版高中历史必修三1.3《明清之际儒学的发展 》课件(31张)(共31张PPT).pptVIP

北师大版高中历史必修三1.3《明清之际儒学的发展 》课件(31张)(共31张PPT).ppt

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第3课

明清之际儒学的发展;一.明清儒学发展的背景(原因);一.明清儒学发展的背景(原因);1、李贽:;①将矛头直指封建礼教和等级制度,要求平等,发展个性,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神;

②他的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,带有民主性的色彩。;以下著作出现的先后顺序是( )

① ② ③ ④

A①②③④ B④③②①

C②①④③ D③④①②;阅读材料;黄宗羲(1610—1695),字太冲,号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。是明清之际伟大的启蒙主义思想家、史学家、文学家、教育家与自然科学家。是浙东学派的创立者。曾参加浙江南明鲁王政权的抗清斗争。鲁王政权失败以后,他带着老母东奔西跑,险些被清政府捕去,后来长期在故乡隐居。黄宗羲的著作很多,最著名的有《明夷待访录》《南雷文集》《宋元学案》和《明儒学案》等。《明夷待访录》是在1663年写成的一本字数不很多的著作,但是鲜明地表达了他的民主思想,因此被清政府长期列为禁书。;①这些主张是当时商品经济发展的具体反映

②为中国近代反专制主义提供了有力的思想武器;课堂练习;(1)简介:;脚塌实地的学风对晚清学者影响很大;◆何谓“经世致用”:

是中国宋代后逐渐形成的一种治学方法。其特点是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。;课堂练习 ;文献资料 引自顾炎武《日知录》 ;王夫之(1619—1692),字而农,号姜斋,湖南衡阳人。1644年,清兵入关,不断往南推进,王夫之和友人管嗣裘一起在衡山起兵抗清。兵败,逃到广东肇庆,效力于南明桂王政权,对桂王政权里许多人结党争权深表不满。不久,他见大势已去,辞职还乡,长期住在湖南湘西苗瑶山区。他隐居在衡山石船山麓,努力著述,人称船山先生。著作现存《船山遗书》288卷,还有一部分已经散失了。代表作有《读通鉴论》等。;在传统哲学的所有范畴和命题上几乎都提出超越前人的见解,代表着中国古代哲学发展的顶峰;探究一:黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同之处?;课堂练习;三.明清儒学的评价;探究二:明清时期,中国内部出现了早期的反封建民主思想,但却没有形成一股思想解放潮流,而西欧文艺复兴之后,资产阶级的新思想成为一股进步的思想潮流,为资产阶级革命作了舆论宣传。从所处时代来看,两者大体相同,但为什么会产生如此大的反差呢?结合中西知识比较分析其原因和产生的影响。;课堂练习 下列资料叙述的是哪一位思想家的?;1、关于李贽思想的评论,不正确的是()

A、倡导个性自由发展B、否定宋明理学

C、批判三纲五常D、否定君主专制

2、明清之际的进步思想家的主张,不包括()

A、个性自由B、经世致用

C、农工皆本D、民主共和

3、明清进步思想家的共同主张是()

A、否定君主专制B、批判宋明理学和八股取士

C、限制君权D、经世致用

;4、关于明清思想批判产生的社会影响的下列评述,不正确的是()

A、有利于解放思想

B、农工商皆本思想的提出,有利于商业的发展

C、对君主专制造成了猛烈的冲击

D、直接推动了变革当时社会的实践

5、关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述,正确的是()

A、都是从本质上否定君主专制

B、维护的阶级利益相同

C、产生的历史条件相同

D、都具有一定的进步性

;6、“天下兴亡,匹夫有责”是谁的观点()

A、顾炎武B、黄宗羲C、王夫之D、李贽

7、与明清之际的思想批判的产生有关的是()

a商品经济的发展b专制腐朽王朝的统治

c八股取士因循守旧d程朱理学对人们思想的束缚

A、abcdB、adcC、acdD、abd

8、“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”其核心思想是()

A、维护封建礼教B、主张学以致用

C、反对迷信崇拜D、抨击腐朽统治

;9、在李贽的思想体系中,世界的本原是

A、阴阳二气B、道C、理D、天

10、顾炎武在《日知录》中提出了“亡国”和“亡天下”的两个概念,其中“亡天下”的确切含义是A、封建王朝的更替

B、外族入侵带来国家的危难

C、统治者不施行仁政,导致民不聊生

D、统治阶级内部纷争使得国家

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