六年级上册语文第八单元25课《少年闰土》课堂笔记.docxVIP

六年级上册语文第八单元25课《少年闰土》课堂笔记

一、课文主题

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，通过回忆“我”与少年闰土相识、相处的片段，描绘了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象，展现了“我”与闰土之间纯真的友谊，同时也暗含了“我”对束缚自身的封建家庭生活的不满，以及对闰土所代表的自由、鲜活的乡村生活的向往。

二、作者及背景

作者介绍：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国近代著名的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。他的作品以深刻的思想性和尖锐的批判性著称，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》等。

创作背景：《少年闰土》选自《故乡》，该小说写于1921年。当时的中国正处于半殖民地半封建社会，鲁迅回到阔别二十余年的故乡，目睹了故乡的破败、农民生活的苦难，以及人与人之间关系的冷漠，内心充满感慨。文中对少年闰土的回忆，与成年闰土的悲惨境遇形成鲜明对比，寄寓了作者对理想人际关系和乡村生活的眷恋。

三、生字词学习

1.会写生字（重点掌握）

闰：半包围结构，部首“门”，共7画。组词：闰年、闰月、闰土。书写提示：“门”框要写得宽大，内部“王”的三横间距均匀，中横略短，末横稍长，居中放置。

土：独体字，部首“土”，共3画。组词：土地、泥土、闰土。书写提示：横画短，竖画挺直居中，末横长而平稳，整个字重心下沉。

厨：半包围结构，部首“厂”，共12画。组词：厨房、厨师、厨具。书写提示：“厂”的撇画要舒展，内部“豆”与“寸”要紧凑，“豆”的竖画贯穿中心，“寸”的点画靠上。

毡：半包围结构，部首“毛”，共9画。组词：毡帽、毡房、毛毡。书写提示：“毛”的撇画要长，覆盖下方“占”，“占”的竖画要短，横画平稳，整个字笔顺为“撇、横、横、竖弯钩、竖、横、竖、横折、横”。

撒：左右结构，部首“扌”，共15画。组词：撒网、撒种、撒欢。书写提示：左边“扌”的提画要短而有力，右边“散”的“昔”要紧凑，“攵”的撇捺要舒展，注意与“洒（sǎ）”区分。

缚：左右结构，部首“纟”，共13画。组词：束缚、缚住、绑缚。书写提示：左边“纟”的笔画要均匀，提画指向右边“尃”的竖画，“尃”的横画间距整齐，竖画挺直。

猬：左右结构，部首“犭”，共12画。组词：刺猬、猬集。书写提示：左边“犭”的撇画要短，弯钩有力，右边“胃”的撇画穿插到“犭”下方，“田”要写得扁小，末横长。

伶：左右结构，部首“亻”，共7画。组词：伶俐、伶仃、伶人。书写提示：左边“亻”的竖画要直，右边“令”的撇画要长，点画靠上，捺画舒展，注意与“怜（lián）”区分。

俐：左右结构，部首“亻”，共9画。组词：伶俐、俐落。书写提示：左边“亻”要窄，右边“利”的撇画要短，竖钩挺直，撇、点对称，整个字左窄右宽。

2.会认生字（读准字音）

闰（rùn）、厨（chú）、毡（zhān）、撒（sā）、缚（fù）、猬（wèi）、伶（líng）、俐（lì）、窜（cuàn）、秕（bǐ）、谷（gǔ）、鹁（bó）、鸪（gū）

注意：“毡”是翘舌音，“窜”是平舌音且为第四声，“秕”是第三声，“鹁鸪”是联绵词，读音为“bógū”，不要读错。

3.重点词语解释

其间：那中间；其中。文中指“我”在故乡的那段时间里。

素不知道：向来不知道。“素”是“向来、一向”的意思，表现出“我”对乡村生活的陌生。

项戴银圈：脖子上戴着银制的圈子，是旧时农村孩子的一种装饰，据说有辟邪的作用。

伶俐：聪明、灵活。文中用来形容少年闰土的神态和动作，表现他的机敏。

潮汛：一年中定期的大潮。文中指闰土所说的海边涨潮的时节。

一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。文中用来描绘海边沙地的广阔。

祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。文中指闰土父亲让他管祭器。

秕谷：不饱满的稻谷或谷子。

无端：没有来由地；无缘无故地。文中指闰土说猹“无端”来偷瓜。

四、课文重点段落与语句解析

1.人物外貌描写：“其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”

解析：这是“我”记忆中闰土的初次登场，通过“项戴银圈”的外貌细节和“捏”“刺”的动作描写，鲜活地塑造出一个健康、勇敢的农村少年形象。“尽力刺去”体现了闰土的果断，而猹的“扭”“逃走”则从侧面衬托出闰土面对野兽时的镇定，与“我”印象中温顺的形象形成对比，充满画面感。

2.闰土的四件新鲜事：“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看瓜刺猹”“看跳鱼儿”

解析：这四件事是课文的核心内容，从不同角度展现了闰土的特点。“雪地捕鸟”需要耐心和技巧，体现他的聪明能干；“海边拾贝”展现了他生活环境的丰富多彩，让“我”充满向往；“看瓜刺猹”是最经典的片段，突出了他的勇敢机智；“看跳鱼儿”