高二生物（从杂交育种到基因工程）下学期期末测试卷.docVIP

高二生物（从杂交育种到基因工程）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）

w1.下列关于杂交育种的叙述，错误的是（）

A.杂交育种的原理是基因重组

B.杂交育种的目的可能是获得优良性状的新品种

C.杂交育种一般需要连续自交，以提高纯合度

D.杂交育种的过程中，能产生新的基因

w2.下列关于诱变育种的说法，不正确的是（）

A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型

C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

D.诱变育种过程能创造新的基因

w3.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

B.限制酶只用于切割目的基因

C.DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

w4.下列关于基因工程工具的说法，正确的是（）

A.限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布

B.DNA连接酶连接的是有黏性末端的两条主链上的磷酸和脱氧核糖

C.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

D.真核生物细胞中没有与DNA连接酶功能类似的酶

w5.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

w6.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程

w7.下列关于育种方法的叙述，正确的是（）

A.用杂交的方法进行育种，从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种

B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状

C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子

D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

w8.下列关于基因工程中载体的叙述，错误的是（）

A.载体与目的基因结合的过程发生在细胞外

B.载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点，以便与外源基因连接

C.基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等

D.载体可以是细菌的拟核DNA

w9.下列关于基因工程操作步骤的叙述，正确的是（）

A.目的基因的获取方法只有从基因文库中获取

B.基因表达载体的构建是基因工程的核心

C.将目的基因导入受体细胞后，就会表达出相应的蛋白质

D.目的基因导入受体细胞后，需要进行目的基因的检测与鉴定，检测就是检测目的基因是否翻译成蛋白质

w10.下列关于单倍体育种的叙述，正确的是（）

A.单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株

B.花药离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法

C.单倍体植株一般比较弱小，且高度不育

D.通过单倍体育种产生的植株，其体细胞中只含有一个染色体组

w11.下列关于多倍体育种的叙述正确的是（）

A.原理是染色体结构变异

B.人工诱导多倍体最常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.能使植物体茎秆粗壮、果实和种子都比较大，营养物质的含量有所减少

D.培育出的多倍体在生产上都有很好的应用价值

w12.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）

A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异

B.基因工程的目的基因和运载体都需要与受体细胞中的DNA整合

C.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

D.基因工程操作的第四步是目的基因导入受体细胞

w13.下列关于蛋白质工程的基本流程，正确的是（）

①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①→②→③→④

B.④→②→①→③

C.③→①→④→②

D.③→④→①→②

w14.下列关于基因工程中限制酶的叙述，正确的是（）

A.限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布

B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子

C.DNA分子经限制酶切割后产生的片段就是基因

D.