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100以内两位数加减一位数口算练习题

在小学数学的学习旅程中，口算能力的培养占据着至关重要的地位。它不仅是笔算的基础，更是提升数学思维敏捷性与准确性的关键。100以内两位数加减一位数的口算是承上启下的重要环节，既巩固了20以内数的运算，又为更复杂的多位数运算和解决实际问题奠定了坚实基础。本文将提供一系列精心设计的口算练习题，并辅以必要的方法指导，旨在帮助学习者熟练掌握这一技能。

一、口算方法回顾与指导

在进行大量练习之前，我们先简要回顾一下两位数加减一位数的基本口算思路，这将有助于更高效地完成后续练习。

（一）两位数加一位数

1.不进位加法：例如计算“23+5”，我们可以先将个位上的数字相加，即3+5=8，然后再与十位上的20合起来，得到28。

2.进位加法：例如计算“28+6”，个位上8+6=14，此时个位满十，需向十位进一。我们可以将28拆分为20和8，先算8+6=14，再算20+14=34；或者更直接地，个位相加得14，十位上的20加上10变为30，再加上个位剩下的4，结果也是34。“凑十法”的思想在这里依然适用，比如把6拆成2和4，28+2=30，30+4=34，这样计算会更快捷。

（二）两位数减一位数

1.不退位减法：例如计算“35-4”，直接用个位上的5减去4，得到1，再与十位上的30合起来，结果是31。

2.退位减法：例如计算“43-7”，个位上3减7不够减，需要从十位退一当十。可以把43看作30和13，用13-7=6，再算30+6=36；或者采用“想加算减法”，思考7加几等于43，因为7+36=43，所以43-7=36。

二、口算练习题

以下练习题建议学习者以口头形式快速报出答案，家长或老师可协助计时或检查。初期可适当放慢速度，确保准确率，待熟练后逐步提高速度。

（一）基础巩固练习

1.两位数加一位数（不进位）

*25+3=

*42+5=

*36+2=

*51+7=

*63+4=

*17+2=

*74+3=

*82+6=

*29+0=

*55+4=

*33+5=

*67+1=

*48+0=

*72+7=

*19+8=（*注意，此处8是一位数，19+8=27，虽结果是两位数，但过程是两位数加一位数*）

2.两位数加一位数（进位）

*28+5=

*37+6=

*45+7=

*59+4=

*63+8=

*76+7=

*84+9=

*19+3=

*26+6=

*38+7=

*49+5=

*52+9=

*65+6=

*73+8=

*87+5=

3.两位数减一位数（不退位）

*37-2=

*56-3=

*48-4=

*69-5=

*75-1=

*84-4=

*93-6=

*52-0=

*67-5=

*41-1=

*78-7=

*34-2=

*89-8=

*55-3=

*63-3=

4.两位数减一位数（退位）

*32-5=

*41-3=

*53-6=

*65-8=

*74-7=

*82-4=

*91-5=

*21-2=

*36-9=

*47-8=

*54-7=

*62-5=

*73-6=

*85-9=

*94-8=

（二）综合提升练习（混合运算）

*56+7=

*73-6=

*48+9=

*62-5=

*39+4=

*81-3=

*57+5=

*92-7=

*26+8=

*74-9=

*63+6=

*45-8=

*38+7=

*51-4=

*86+3=

*69-6=

*29+9=

*77-5=

*44+8=

*93-8=

（三）拓展应用练习（根据结果选择合适的运算