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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组;1.不等式的基本性质:;2.若xy,根据不等式的基本性质,判断下列各式是否成立?并说明理由。
(1)x-6y-6(2)2x2y
(3)-3x-3y(4)2x+12y+1;学习目标;1、解下列方程:;复习旧知;1、解下列方程:;燃放礼花时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为4m/s,那么导火线的长度应是多少厘米?;自学指导1:
1.分析上题,认真写出解题过程。(可参考课本P43)
2.类比“方程的解”的定义,完成课本P43“想一想”。
;想一想;;;合作交流;即学即练;3、写出下列不等式的解集:;以小组为单位,合作完成下列学习活动:
1.回顾数轴的定义,三要素和画法
2.学习课本P43--P44的内容,并在数轴上表示下面两个不等式的解集:
?x3?x≤-2
3.通过上面画图,你认为将不等式的解集表示在数轴上时,要注意什么?;定方向牵线;例;即学即练;0;回顾交流:
(1)什么是不等式的解、不等式的解集和解不等式?注意解与解集之间的区别和联系。
(2)如何用数轴表示不等式的解集?应注意什么?
(3)学会了什么数学思想方法?;1.下面说法中,错误的是()
A.不等式x2的正整数解只有一个
B.-2是不等式2x-10的一个解
C.不等式-3x9的解集是x-3
D.不等式x10的整数解有无数个
2.在数轴上表示不等式x-10的解集,正确的是
A.B.
C.D.;-3-2-10123
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