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北师大版八年级数学上册《6.3哪个团队收益大》同步练习题带答案

一、基础应用

1．某品牌女运动鞋专卖店，老板统计了一周内不同鞋码运动鞋的销售量如表：

鞋码

36

37

38

39

40

平均每天销售量/双

10

12

20

12

12

如果每双鞋的利润相同，你认为老板最关注的销售数据是下列统计量中的（）.

A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差

2．为了解甲、乙两种甜玉米产量的情况，农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到的各试验田每公顷的产量绘制统计图如图，下列判断正确的是（）

A．甲种甜玉米产量稳定

B．乙种甜玉米产量稳定

C．两种甜玉米的产量一样稳定

D．无法确定哪一种品种的产量更稳定

3．科学家记录了四种花卉的平均开花天数（天数越短开花越快）和方差（方差越小开花越稳定），数据如表所示，开花最快且最稳定的是（）

种类

甲种类

乙种类

丙种类

丁种类

平均数

2.3

2.3

2.8

3.1

方差

1.05

0.78

1.05

0.78

A．甲种类 B．乙种类 C．丙种类 D．丁种类

4．甲乙两班的学生人数相等，参加了同一次数学测试，两班的平均分都是89分，方差分别为S甲2=2

A．甲班 B．乙班

C．两班一样整齐 D．无法确定

5．甲、乙、丙、丁四人各进行了10次射击测试，他们的平均成绩相同，方差分别是S甲2=1.2，S乙2

6．某市气象局统计了A，B两个地区某周的每日最高气温的平均值都是23℃，方差分别为sA2=1.5，sB2

7．惠州市落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时，某校开展阳光体育运动，举行了跳绳比赛，各班以小组为单位组织初赛，规定满分为10分，9分及以上为优秀．

数据整理：小明将本班甲、乙两组同学（每组8人）初赛的成绩整理成统计图．

数据分析：小明对这两个小组的成绩进行了如表分析：

平均数（分）

中位数（分）

众数（分）

方差

优秀率

甲组

7.625

a

7

4.48

37.5%

乙组

7.625

7

b

0.73

c

请认真阅读上述信息，回答下列问题：

（1）填空：a=________，b=________，c=________；

（2）从方差的角度看，________组的成绩比较稳定．（填甲或乙）

（3）小惠认为甲、乙两组成绩的平均数相等，因此两个组成绩一样好．小明认为小惠的观点比较片面，请结合表中的信息帮小明说明理由．

8．2024年11月8日，深圳市消防宣传月活动启动仪式在市民中心北广场举行。本次活动以“全民消防，生命至上”为主题，为了解八、九年级学生对消防知识的掌握情况，某校对八年级和九年级学生进行了消防知识的测试，现从中各随机选出10名同学的成绩进行分析（单位：分）：

八年级：7，7，7，8，8，8，8，8，9，10；

九年级：9，7，9，6，10，6，8，9，9，7。

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表：

学生

平均数

中位数

众数

方差

八年级

8

a

8

0.8

九年级

8

8.5

b

1.8

根据以上信息，解答下列问题：

（1）填空：a＝，b＝；

（2）综合表中数据，你认为哪个代表队的学生竞赛成绩更好？请说明理由。

（3）若该校八年级有400名学生参加测试，九年级有380名学生参加测试，请估计两个年级参加测试学生中成绩优秀（大于或等于9分）的学生共有多少人？

9．随着全民健康意识的增强，人们在选择定居地时越来越重视空气质量．AQI（空气质量指数）描述了空气清洁或者污染的程度，以及对健康的影响．小明爸爸打算从某城市的A，B，C三个区域中选择一个区域定居，为帮助爸爸作出最合适的选择，小明对这三个区域的空气质量情况进行了调查分析，过程如下：

【数据整理】

A，B，C三个区域一周的空气质量指数（AQI）情况

区域

A

B

C

周一

69

115

108

周二

74

93

50

周三

73

111

70

周四

70

97

53

周五

69

105

115

周六

72

111

53

周日

77

103

55

备注：环保局根据AQI将空气质量分为优（0?50）、良（51?100）、轻度污染（101?150）、中度污染（151?200）、重度污染（201?300）、严重污染（300以上）6个类别．

（1）这三个区域中，______区域的空气质量更稳定；（填A，B或C）

【数据分析】

A

B

C

平均数

72

105

72

中位数

72

a

55

众数

69

111

b

（2）由上表填空：a=______，b=______；

【判断决策】

（3）你认为小明爸爸选择哪个区域定居较为合适，并说明理由．

二、能力提升

10．对甲、乙两同学100米短跑进行5次