人教版三年级数学上册图形拼组（七巧板）创意竞赛.docVIP

人教版三年级数学上册图形拼组（七巧板）创意竞赛

一、竞赛背景与意义

七巧板作为中国传统益智玩具，由七块不同形状的木板或塑料板组成，包括五块等腰直角三角形（两块小三角形、一块中三角形和两块大三角形）、一块正方形和一块平行四边形。它不仅能锻炼学生的空间想象力、逻辑思维能力和动手操作能力，还蕴含着丰富的数学文化内涵。人教版三年级数学上册“图形的运动”单元中，七巧板拼组是重要的实践内容。通过举办创意竞赛，学生能够在轻松愉快的氛围中深化对平面图形特征的理解，感受图形变换的乐趣，同时培养创新意识和团队协作精神。

二、竞赛主题与目标

本次竞赛以“创意拼组，玩转图形”为主题，旨在通过七巧板拼组活动，引导学生探索图形的奥秘，激发数学学习兴趣。具体目标包括：

知识与技能：巩固学生对三角形、正方形、平行四边形等基本平面图形特征的认识，掌握图形的拼合、分割和旋转方法；

过程与方法：鼓励学生通过独立思考与合作探究，设计具有创意的拼组作品，提升动手实践能力；

情感态度与价值观：培养学生的审美情趣和创新精神，增强团队协作意识，感受数学与生活的密切联系。

三、竞赛组织与安排

（一）参赛对象

本次竞赛面向三年级全体学生，以班级为单位报名，分为个人赛和团体赛两个组别。个人赛每人独立完成作品，团体赛每4人一组合作完成。

（二）竞赛时间与地点

初赛：第8周班会课，各班教室；

决赛：第10周周三下午2:00-4:00，学校多功能报告厅。

（三）竞赛流程

赛前准备

教师利用数学课和社团活动时间讲解七巧板拼组技巧，组织学生进行基础图形练习（如拼正方形、长方形、三角形等）；

发放竞赛通知，明确作品要求：个人赛作品需体现“生活中的图形”主题，团体赛作品需结合“传统文化”元素（如生肖、传统节日场景等）；

学生自备七巧板（建议使用磁性或木质材料，尺寸统一为15cm×15cm），也可使用学校提供的备用七巧板。

初赛选拔

各班组织初赛，学生现场拼组作品，提交作品设计说明（含作品名称、拼组思路、图形构成等，字数50-100字）；

评委由数学教师和美术教师组成，从“创意性”“美观性”“主题契合度”三个维度评分，选拔30%的个人和3组团体进入决赛。

决赛展示与评比

现场拼组：个人赛限时40分钟，团体赛限时60分钟，学生需在规定时间内完成作品并粘贴在A3画纸上，标注作品名称、班级、姓名（团体赛需注明所有成员姓名）；

作品解说：个人赛选手用1分钟介绍作品创意，团体赛派1名代表用2分钟讲解合作过程与设计理念；

评委打分：满分100分，其中创意性40分、技巧性30分、主题契合度20分、解说表现10分。

四、竞赛作品要求与评分标准

（一）作品要求

原创性：作品须为学生独立或团队原创，不得抄袭网络或他人作品；

主题性：个人赛围绕“生活中的图形”，如动物、交通工具、生活用品等；团体赛突出“传统文化”，如“玉兔迎春”“龙舟竞渡”等；

完整性：作品需包含七巧板拼组图案、设计说明和创意解说，拼合牢固，无松动或掉落部件；

美观性：图案布局合理，色彩搭配协调（可使用彩色七巧板或对作品背景进行简单装饰，但不得掩盖七巧板本身的图形特征）。

（二）评分标准

评分维度

评分要点

分值

创意性

作品主题新颖，构思独特，体现想象力和创新思维

40分

技巧性

熟练运用图形旋转、平移、对称等方法，拼合精准，无多余缝隙

30分

主题契合度

作品内容与规定主题高度相关，能清晰表达设计意图

20分

解说表现

语言流畅，逻辑清晰，能准确阐述作品创意和拼组过程（团体赛需体现团队分工）

10分

五、竞赛作品范例与创意指导

（一）个人赛作品范例

作品名称：《快乐的小鱼》

拼组思路：用两块大三角形作为鱼身，正方形和小三角形组成鱼头，平行四边形作为鱼尾，中三角形拼出鱼鳍。通过图形的旋转和平移，使小鱼呈现游动的动态感，体现“生活中的动物图形”主题。

作品名称：《我的书包》

拼组思路：以长方形为主体框架（用两块大三角形和一块正方形拼合），小三角形和中三角形组成书包带，平行四边形作为书包上的口袋，整体造型简洁实用，贴近学生校园生活。

（二）团体赛作品范例

作品名称：《中秋赏月》

合作分工：A同学拼圆形月亮（用两块大三角形和一块中三角形），B同学拼桂花树（平行四边形和小三角形组成树枝，正方形作为树干），C同学拼玉兔（小三角形和正方形拼头部，大三角形拼身体），D同学设计背景（用剩余图形拼云朵和星星）。作品融合中秋元素，展现传统文化之美。

（三）创意拼组技巧指导

基础图形变形：通过旋转三角形改变方向，利用平行四边形的倾斜角度调整整体造型（如拼动物时，将平行四边形作为翅膀或尾巴）；

对称与平衡：拼组人物或动物时，注意左右对称（如用两块相同的小三角形拼耳朵，两块大三角形拼腿部）；

主题联想：从生活场景出发，将抽象图形转化为具体事物（如用正方形和三角形拼出房子，用