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以团体心理辅导为匙：解锁承德医学院毕业生就业心理困境

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着高等教育的普及和就业市场竞争的日益激烈，大学生就业问题已成为社会各界广泛关注的焦点。近年来，高校毕业生数量持续攀升，就业市场的供需矛盾愈发突出，就业形势愈发严峻。据相关统计数据显示，[具体年份]全国高校毕业生人数达到[X]万，较上一年增长了[X]%，然而就业岗位的增长速度却远远滞后于毕业生人数的增长，这使得大学生在求职过程中面临着巨大的压力。

承德医学院作为一所培养医学专业人才的高等院校，其毕业生同样面临着严峻的就业挑战。医学行业对专业知识和技能的要求极高，就业竞争异常激烈，不仅需要具备扎实的专业基础，还需要具备丰富的实践经验和良好的综合素质。同时，医疗行业的就业门槛较高，岗位需求相对有限，这使得承德医学院毕业生在就业过程中面临着诸多困难和挑战。

在如此严峻的就业形势下，承德医学院毕业生不可避免地出现了一系列就业心理问题。这些问题不仅影响了毕业生的身心健康，也对他们的就业选择和职业发展产生了不利影响。常见的就业心理问题包括就业焦虑、自卑、迷茫、依赖等。就业焦虑表现为对就业前景的过度担忧和恐惧，导致毕业生在求职过程中出现紧张、焦虑、失眠等症状，影响其正常的求职表现；自卑心理使得毕业生对自己的能力和价值缺乏信心，不敢主动投递简历、参加面试，错失就业机会；就业迷茫则表现为对自己的职业目标和发展方向缺乏清晰的认识，不知道自己适合从事什么工作，从而在求职过程中盲目跟风，浪费大量时间和精力；依赖心理使得毕业生过度依赖家长、老师或他人的帮助，缺乏自主决策和独立解决问题的能力，难以适应就业市场的需求。

团体心理辅导作为一种有效的心理健康干预方法，在解决大学生就业心理问题方面具有独特的优势。团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展。在团体心理辅导中，毕业生可以与其他同学分享自己的就业经历和感受，互相支持、互相鼓励，从而减轻心理压力，增强自信心；同时，通过专业心理辅导师的引导和帮助，毕业生可以学习到有效的应对策略和心理调适方法，如情绪管理、压力缓解、职业规划等，从而更好地应对就业过程中遇到的各种问题。

研究团体心理辅导对承德医学院毕业生就业心理问题的干预效果，具有重要的理论和实践意义。在理论方面，本研究可以丰富和完善团体心理辅导在大学生就业心理领域的应用研究，为相关理论的发展提供实证支持；在实践方面，本研究可以为承德医学院开展毕业生就业心理辅导工作提供科学依据和实践指导，帮助毕业生更好地应对就业心理问题，提高就业竞争力，促进其顺利就业和职业发展。此外，本研究的成果也可以为其他高校开展类似工作提供参考和借鉴，具有一定的推广价值。

1.2国内外研究现状

国外对于团体心理辅导在大学生就业心理问题干预方面的研究起步较早，取得了较为丰富的成果。早在20世纪中叶，团体心理辅导就开始应用于职业咨询领域，帮助大学生解决职业选择和就业心理问题。随着时间的推移，研究内容不断拓展和深化，涵盖了就业焦虑、职业规划、自我认知等多个方面。

在就业焦虑方面，国外学者通过大量的实证研究发现，团体心理辅导能够有效降低大学生的就业焦虑水平。例如，[研究者姓名]等人的研究表明，接受团体心理辅导的大学生在就业焦虑量表上的得分显著低于未接受辅导的大学生，且这种效果在辅导结束后的一段时间内仍然保持稳定。在职业规划方面，团体心理辅导被证明可以帮助大学生更好地了解自己的职业兴趣、能力和价值观，从而制定更加合理的职业规划。[研究者姓名]的研究发现，参与团体职业规划辅导的大学生在职业决策自我效能感和职业规划清晰度方面都有明显提高。

国内对团体心理辅导在大学生就业心理问题干预的研究相对较晚，但近年来发展迅速。众多学者结合我国国情和大学生特点，开展了一系列实证研究和实践探索。研究表明，团体心理辅导在缓解大学生就业焦虑、增强自信心、提升职业规划能力等方面具有显著效果。如[研究者姓名]通过对某高校大学生进行团体心理辅导干预，发现辅导后学生的就业焦虑情绪得到明显缓解，自我认知更加清晰，职业规划能力也有所提升。

然而，现有研究仍存在一些不足之处。一方面，针对医学院校毕业生这一特殊群体的研究相对较少。医学院校毕业生由于其专业的特殊性，就业心理问题可能具有独特的表现和成因，现有研究成果难以直接应用于他们。另一方面，研究方法还不够完善。部分研究样本量较小，研究结果的代表性和普遍性受到一定影响；一些研究缺乏长期跟踪调查，无法全面了解团体心理辅导干预效果的持续性和稳定性。

本研究将聚焦于承德医学院毕业生这一特定群体，采用科学严谨的研究方法，深