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第二单元我们周围的空气
课题3制取氧气
(第1课时)
学习目标
(一)
通过合作实验探究,认识催化剂和催化作用
(二)了解实验室制取氧气的主要方法和原理;
(三)通过分析、小组讨论得出过氧化氢制取氧气的装置,
清洗伤口
冒气泡!
实验药品
观察到的现象
推断
常温过氧化氢溶液
二氧化锰
常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合
带火星的木条
不会复燃
有少量气体放出,
但不能使木条复燃
带火星的木条
不会复燃
无氧气放出
带火星的木条复燃
有氧气放出
实验探究二氧化锰的催化作用
催化剂(触媒):像这种能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。
加快或者减慢
认识催化剂及催化作用
思考1:
1.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢?
2.没有催化剂反应能否进行呢?
3.催化剂一定加快反应速率?
4.反应前后不变的是什么?
5.MnO2是催化剂,这种说法对吗?
催化剂——在化学反应里能改变其他物质的反应
速率,而本身的质量和化学性质没有
发生变化的物质。
注意事项:
1、改变—可以是“加快”或“减慢”。
2、记住催化剂在反应前后不变的是“质量”和“化学性质”。
3、书写时应写在横线上方,则表示该物质是催化剂,其他条件写在下方。
催化剂
小知识:
食用油里加入0.01%~0.02%的没食子酸正丙脂可以减慢油脂与氧气的化学反应速率,有效的防止酸败。
探究制取氧气的反应原理
探究过氧化氢制取氧气的装置
发生装置
收集装置
改进创新
探究制取氧气的装置
一、实验原理及装置:
1.过氧化氢溶液H2O2(无色)和二氧化锰MnO2(黑色固体)
2.高锰酸钾KMnO4(暗紫色固体)
3.氯酸钾KClO3(白色固体)和二氧化锰MnO2(黑色固体)
常用药品及其颜色
实验室其它制取氧气的方法
实验原理:
氯酸钾氯化钾+氧气
板书设计
催化剂
反应原理
反应装置
过氧化氢水+氧气
制取氧气
催化剂
二氧化锰、硫酸铜等
这套制氧装置能否制取其它气体?
催化剂在化工生产中有哪些重要应用?
高锰酸钾制取氧气能否用这套装置?
思维拓展
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