2025年陕西省延安市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案.docxVIP

2025年陕西省延安市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）

1.2024年教育部发布的《关于进一步加强新时代中小学科学教育工作的意见》中提出，要将科学教育与（）深度融合，重点提升学生的科学思维和探究能力。

A.劳动教育B.红色文化教育C.信息技术D.艺术教育

答案：B（解析：文件明确要求结合革命老区特色，将科学教育与延安红色文化资源结合，培养具有红色基因的科技后备人才）

2.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育阶段课程应聚焦核心素养，体现（）、时代性和发展性。

A.基础性B.综合性C.实践性D.创新性

答案：A（解析：课标强调课程需为学生终身发展奠定基础，基础性是核心特征）

3.延安某小学开展“行走的思政课”，组织学生参观杨家岭革命旧址并现场讲解《为人民服务》，这体现了德育的（）原则。

A.知行统一B.因材施教C.正面教育D.教育影响一致性

答案：A（解析：通过实践活动将理论认知转化为行为体验，符合知行统一原则）

4.某教师在数学课堂中采用“问题链”教学法，从“如何计算枣园革命纪念馆的占地面积”出发，逐步引导学生推导面积公式。这主要体现了（）的教学理念。

A.以教师为中心B.以问题为导向C.以教材为核心D.以考试为目标

答案：B（解析：通过真实情境问题驱动学习，符合“问题导向”的新课改要求）

5.根据埃里克森人格发展理论，小学阶段（6-12岁）的主要发展任务是培养（）。

A.自主感B.主动感C.勤奋感D.自我同一性

答案：C（解析：此阶段儿童通过学习和活动获得成就感，避免自卑，核心任务是培养勤奋感）

6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求教师不得（）。

A.参与校外培训B.接受学生家长赠送的土特产C.发表不当言论D.体罚学生

答案：B（解析：准则明确禁止教师收受学生及家长礼品礼金，土特产属于禁止范围）

7.延安某校开发“红色家书诵读”校本课程，将毛泽东《给毛岸英的信》《刘志丹家书》等纳入教材。该课程属于（）。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.综合课程

答案：C（解析：由学校自主开发，结合本地红色资源，属于校本课程）

8.某教师在教学《黄河颂》时，播放延安壶口瀑布的实景视频，引导学生感受“黄河之水天上来”的气势。这主要运用了（）教学方法。

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

答案：B（解析：通过直观视频展示帮助学生形成感性认识，属于演示法）

9.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂上发现学生故意扰乱教学秩序，可采取的当场教育惩戒措施是（）。

A.停课反省B.罚写检讨C.点名批评D.通知家长

答案：C（解析：规则规定，当场可采取点名批评、适当增加额外教学任务等轻度惩戒）

10.维果茨基的“最近发展区”理论认为，教学应（）。

A.适应学生现有水平B.略高于学生现有水平C.完全由学生自主探索D.严格按照教材进度

答案：B（解析：教学应走在发展前面，在现有水平与潜在水平之间搭建“脚手架”）

11.延安某初中推行“跨学科主题学习”，将历史课“延安时期的大生产运动”与劳动课“校园农耕实践”结合。这体现了（）的课程理念。

A.分科教学B.学科融合C.应试导向D.精英教育

答案：B（解析：打破学科界限，通过主题整合多学科内容，属于学科融合）

12.某教师在课后反思中写道：“学生对‘延安精神的时代价值’讨论不深入，可能是问题设计缺乏开放性。”这体现了教师专业发展的（）途径。

A.同伴互助B.教学反思C.在职培训D.观摩学习

答案：B（解析：通过课后反思改进教学，是教师专业发展的重要方法）

13.《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的基本理念是（）。

A.以分数为核心B.以教师为中心C.以人民为中心D.以技术为驱动

答案：C（解析：文件明确“更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人”，核心是以人民为中心）

14.某学生因家庭变故情绪低落，班主任多次利用课余时间与他谈心，并联系心理教师进行疏导。这主要体现了教师的（）角色。

A.知识传授者B.学生心灵导师C.课程开发者D.教育研究者

答案：B（解析：关注学生心理健康，承担心理辅导职责，属于心灵导师角色）

15.下列关于“双减”政策的表述，正确的是（）。

A.全面禁止所有校外培训B.