课题1常见的酸和碱第2课时常见的酸备学案原卷版.docxVIP

课题1常见的酸和碱

第2课时常见的酸

一、学习目标

1.熟悉常见的酸——盐酸和硫酸的物理性质和用途。

2.了解浓硫酸的特性，掌握浓硫酸的稀释方法。

3.通过活动与探究，掌握酸的化学性质。

二、学习重难点

重点：酸的化学性质。

难点：浓硫酸的稀释方法。

三、学习过程

【旧知回顾】

1.酸碱指示剂（指示剂）：能跟__________或__________起作用而显示不同的颜色的物质。常见的指示剂有__________和__________。

2.常见酸碱指示剂的变色规律：

紫色石蕊溶液：遇酸__________，遇碱__________；

无色酚酞溶液：遇酸__________，遇碱__________。

3.请写出有酸参与的化学反应的化学方程式。

【课堂探究】

一、几种常见的酸

浓盐酸

浓硫酸

颜色、状态

打开试剂瓶后的现象

气味

浓度

密度

用途

重要化工产品。用于金属表面____、制造药物等；

人体胃液中含有____，可以帮助消化。

重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。

浓硫酸有____，在实验室中常用它做____。

交流讨论：

1.浓盐酸打开瓶塞出现的是白烟还是白雾？为什么会有这样的现象出现？

2.敞口放置一段时间后的浓盐酸和浓硫酸溶质的质量分数（即溶液的浓度）会发生怎样的变化？为什么？

总结：浓盐酸和浓硫酸必须________保存，因为浓盐酸具有很强的________性，浓硫酸具有________性。

二、浓硫酸的腐蚀性

实验

放置一会儿后的现象

用玻璃棒蘸浓酸在纸上写字

用小木棍蘸少量浓硫酸

将浓酸滴到一小块布上

1.总结：浓硫酸具有强烈的_________性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的_________，生产黑色物质_________，这一特性叫作“_________”。

2.思考：

（1）浓硫酸的吸水性属于_________性质（填“物理”或“化学”，下同）；

（2）脱水性、腐蚀性属于_________性质。

【练一练】（2021·门头沟模拟）下列液体在敞口的容器中放置一段时间后，溶液质量会变大的是（??）

A.浓硫酸B.浓盐酸

C.氯化钠溶液D.澄清石灰水

三、浓硫酸的稀释

1.浓硫酸稀释的正确操作：把____________沿着烧杯壁缓缓注入盛有____________的烧杯中，并用玻璃棒____________。

2.交流讨论：

（1）为什么切不可将水倒入浓硫酸中？

（2）如果不慎在皮肤或衣服上沾上浓硫酸应如何处理？

四、酸的化学性质

1.酸与指示剂的作用

紫色石蕊溶液

无色酚酞溶液

稀盐酸

稀硫酸

总结：酸能使紫色的石蕊溶液变为____色；酸___能使无色的酚酞溶液变色。

2.酸与金属的反应

与稀盐酸反应

与稀硫酸反应

镁

锌

铁

总结：通常情况下，酸溶液能与_________反应，生成_______和盐。

3.酸与金属氧化物的反应

现象

化学方程式

铁锈+盐酸

铁锈+硫酸

总结：酸能与某些金属氧化物反应生成水和盐。

交流讨论：利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈，能否将生锈的铁钉长时间浸泡在酸中？为什么？

总结：酸有一些相似的化学性质

①酸能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞溶液变色；

②酸能与较活泼的金属反应生成盐和氢气；

③酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水。

【练一练】物质的性质决定其用途。稀盐酸常用于除铁锈，是利用了酸的一种化学通性，下列酸的用途中也利用了该通性的是（??）

A.?用锌粒和稀硫酸制取氢气????????????????????????????????????

B.?用氧化铜和稀硫酸制备硫酸铜

C.?用稀盐酸除去氯化钠中的碳酸钠?????????????????????????

D.?用硼酸处理皮肤上沾有的碱

【学后反思】通过本节课的学习，你收获了什么？

【测评反馈】

1.（2021·朝阳模拟）下列物质长时间暴露在空气中，质量会减少的是（??）

A.木炭B.烧碱

C.石灰石D.浓盐酸

2.（2021·门头沟模拟）下列能与稀盐酸反应的物质是（??）

A.?NaCl??????????????????????????????????B.?CO2??????????????????????????????????

C.?Fe2O3?????????????????????????????????D.?H2SO4

3.下列对实验现象的描述错误的是（??）

A.?打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶