课时164-变阻器九年级物理上册精品导学案教学设计课件练习2.pptxVIP

人教版初中物理九年级第十六章情景引入合作探究课堂小结随堂训练知识梳理人教版初中物理九年级上册第4节变阻器

【学习目标】1.了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。2.通过探究怎样使用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。3.正确使用变阻器的方法。4.知道变阻器在电路中的作用。

1情景导入思考下列问题：1.电风扇的调速器是怎么可以调节风扇的转速的？2.调光台灯是如何实现调节光的强弱的？3.冬天我们用的电热烤火炉为什么可以调到高温档和低温档？

2知识点一滑动变阻器的结构和工作原理定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。分类：滑动变阻器电阻箱电位器

改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。工作原理线圈滑片金属杆瓷筒结构图元件符号

1.结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等。2.结构示意图和电路符号如图所示：3.原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻。4.作用：(1)保护电路；(2)改变电路中的电流；(3)改变导体两端电压。

5.滑动变阻器铭牌的物理意义“50Ω”表示该滑动变阻器的最大电阻，“2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。

滑动变阻器的连接方法及阻值变化情况

要点归纳：(1)滑动变阻器必须满足“一上一下”的接法。(2)一般情况下，变阻器应串联在电路中。(3)电路中开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值，即离下接线柱最远端。(4)滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻和允许通过的最大电流。滑动变阻器使用时，电路中的电流不能超过其允许通过的最大电流。

下接线柱到滑片之间部分判断接入电阻的大小

2知识点二变阻器的应用变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中的电流.滑动变阻器一般只在实验室中应用.有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。

电阻箱

3课堂小结变阻器电阻箱原理滑动变阻器结构作用读数接法

4课堂训练1．滑动变阻器的作用：(1)改变接入电路的电阻，从而改变电路中的________；(2)很多电路，接入变阻器还可以对电路起到________作用，为了能让滑动变阻器更好地保护电路，在开关闭合前，应该将滑动变阻器的阻值调到________。电流保护最大

2．滑动变阻器四个接线柱的正确使用：四个接线柱的选择方法：不能同时使用________的两个接线柱，也不能同时使用________的两个接线柱，而要选择____________两个接线柱。一般情况下，用滑动变阻器调节灯的亮度，要将滑动变阻器与灯________联。上方下方一上一下串

3．如图是滑动变阻器的示意图，整根电阻丝的电阻为900Ω，PA部分的电阻为400Ω。如果将C、D接入电路中，电阻为_____Ω；将A、B接入电路中，电阻为______Ω，起________的作用；将B、D接入电路中，电阻为______Ω，此时_______(填“能”或“不能”)改变连入电路中的电阻，滑片P位于_______时接入电路中的电阻最大，滑片P向右滑动时，接入电路的电阻将_______。0900定值电阻500能最左端变小

4．如图是小明连接的用滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，在使用过程中，小明分别遇到以下问题，请分析其中的原因。(1)现象：灯泡很亮，移动滑动变阻器，灯泡亮度不变。原因：________________________________。(2)现象：灯泡很暗，移动滑动变阻器，灯泡亮度不变。原因：________________________________。(3)现象：灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：_______________________________。滑动变阻器接入的是两个上接线柱滑动变阻器接入的是两个下接线柱灯泡灯丝断了(或灯泡处接触不良)

5.图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是()A．电位器与灯泡并联B．电位器是通过改变接入电路中 电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗B

7.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是()D

8.如图所示的是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个浮子。当电流表示数越小时，滑动变阻器连入电路的阻值_______(填“越大”或“越小”)，油箱内油量_______(填“越多”或“越少”)。其中R0的作用是______________