统编版五年级上册语文园地七 第二课时 课件(共21张PPT).pptxVIP

;读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。;?院子的中央，有一棵桂树。

?院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。;想把画面写具体，首先要把描写画面的句子写具体,也就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白、生动形象。;读下面的句子，找出每句话中的关键词。;眼前是一条清澈的小河。;

解析多感官联动：

不只用眼睛看（看石子、小鱼），还要加触觉（凉丝丝的河水）、视觉动态（小鱼“嗖”地躲），让画面更真实。;

2.加“比喻+拟人”：把河面比作“碎金子”“绸带”，把小草写得“探脑袋”、柳树“说悄悄话”，画面立刻变生动。;

3.按“远→近”或“上→下”排序：比如第3组先写“远远望”的小河，再写“走近看”的水底;小狗在公园的草坪上玩耍。;清早，天空中布满了阴云。;

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。;张志和(732年-774年)，字子同，初名龟龄，号玄真子。祖籍浙江金华。扁舟垂纶，浮三江，泛五湖，渔樵为乐。

唐代宗大历七年（772）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟前往拜见（有说法是张志和想让颜真卿帮他换条新渔船），时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。

;你仿佛看到了什么？听见了什么？感受到了什么？用自己的话说说这首词的意思。;

;2.用“五感描写”，让画面活起来：

视觉写色彩（白鹭白、桃花粉、箬笠青），听觉加细节（白鹭扑翅声、流水叮咚声），触觉补感受（斜风拂脸、细雨沾衣），避免只“罗列事物”。;3.加“人物心理”，体现“不须归”：

重点写渔人的想法，比如“雨这么轻，风这么软，鳜鱼快上钩了，何必着急回家”，不用复杂心理描写;4.定“叙述顺序”，逻辑不混乱：

推荐从“远景”（西塞山、天空白鹭）到“近景”（岸边桃花、水中鳜鱼），再到“人物”（渔人的衣着、动作），最后点出“不愿归??的心情;春天的西塞山真美啊！远远望去，青山披着一层淡淡的绿，像一块安静的碧玉。天空中，几只白鹭展开雪白的翅膀，一边飞一边叫，好像在跟山里的春天打招呼。

山脚下的小河里，流水哗啦啦地唱着歌，岸边的桃花开了，粉嘟嘟的花瓣落在水面上，像一个个小摇篮，顺着水流漂远。水里的鳜鱼最快活，它们甩着尾巴，时不时跳出水面，溅起小小的水花，好像在邀请人们来捉它们。

;河面上，有一位渔人坐着小船。他戴着青色的箬笠，穿着绿色的蓑衣，手里握着鱼竿，静静地等着鱼儿上钩。这时，一阵轻轻的风刮过来，带着细细的雨丝，落在脸上凉凉的、痒痒的。有人喊他回家躲雨，渔人却笑着摇头：“这么好的天气，鱼正容易上钩，我才不回去呢！”;谢谢观看