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2025年安徽商贸职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年安徽商贸职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语》中记载孔子周游列国时，曾与弟子讨论为政之道，子路问“闻斯行诸”，孔子答曰“有父兄在，如之何其闻斯行之”，后以“闻斯行诸”为题，请结合语境分析孔子强调的重点。【选项】A.为政需遵循父兄意见B.行事应参考长辈经验C.为政者不可轻率行动D.孝道是治国根本

【参考答案】C

【详细解析】孔子回答“有父兄在”并非要求绝对服从，而是强调在家族长辈尚在的情况下，应优先完成家庭责任再考虑公共事务，体现儒家“修身齐家治国平天下”的递进逻辑。选项C“不可轻率行动”准确概括了“闻斯行诸”的核心警示，即避免因急于求成而忽视现实条件。其他选项均偏离语境：A项将父兄意见等同于决策标准，B项混淆经验与行动的时序，D项将孝道与治国直接关联，均属望文生义。

【题干2】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”评析的是哪种文学现象？【选项】A.互文手法B.比兴传统C.回环往复D.时空交错

【参考答案】A

【详细解析】互文手法通过字面意义的叠加形成深层含义，如《诗经·蒹葭》中“白露为霜，未晞未已；白露未晞，未已为霜”实为“白露初为霜时尚未干，待到白露已干时方成霜”。选项A准确对应互文特征，而B项比兴属创作手法，C项回环多见于骈文结构，D项时空交错涉及叙事视角，均与题干描述不符。

【题干3】《世说新语》记载王羲之“临池学书，池水尽黑”，后以“墨池”为题，请分析该典故的深层寓意。【选项】A.专注方能成就艺术B.劳其筋骨强健体魄C.持之以恒改变命运D.环境对个人成长有决定性影响

【参考答案】C

【详细解析】王羲之将洗笔池水染黑的行为，直观体现“勤学苦练”的实践过程，暗含“书道通神”的理想追求。选项C“持之以恒改变命运”既涵盖其每日练字的坚持，又指向最终成为“书圣”的质变结果。其他选项：A项侧重专注态度但未说明结果，B项混淆书法与体能训练，D项将环境决定论绝对化，均与典故本意相悖。

【题干4】《牡丹亭·游园》中“不到园林，怎知春色如许”运用了哪种修辞手法？【选项】A.夸张B.比喻C.设问D.反问

【参考答案】D

【详细解析】“怎知”构成反问句式，通过否定隐含肯定，强调园林春色远超日常认知。选项D准确对应反问修辞特征。其他选项：A项需夸大程度（如“牡丹能飞”），B项需本体与喻体明确关联（如“牡丹像花”），C项需提出问题（如“园中春色如何？”），均不符合文本实际。

【题干5】《史记·廉颇蔺相如列传》中“完璧归赵”典故出自哪段对话？【选项】A.赵王与秦王会盟B.蔺相如献璧C.廉颇请缨D.纣之臣比干剖心

【参考答案】B

【详细解析】“完璧归赵”完整叙事链为：秦王以十五城换赵王十五璧（A项为后续会盟场景），蔺相如持璧至秦廷，发现秦王无意履行承诺后“完璧归赵”（B项），廉颇随后请缨抗击秦军（C项）。选项B精准锁定典故核心场景，D项属《史记·殷本纪》内容，与题干无关。

【题干6】《诗经·小雅·鹤鸣》中“他山之石，可以攻玉”的“攻玉”指代什么工艺？【选项】A.雕刻玉器B.磨刀霍霍C.玉器交易D.玉器鉴定

【参考答案】A

【详细解析】“攻玉”指用他山之石辅助雕琢玉器，体现“取长补短”的哲理。选项A直接对应玉雕工艺，B项“磨刀霍霍”属《诗经·豳风·七月》意象，C项“玉器交易”与《诗经·卫风·淇奥》“有匪君子，充耳琇莹”形成对比，D项“鉴定”属《考工记》内容，均属错误干扰项。

【题干7】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的“蜉蝣”象征什么？【选项】A.人类寿命B.自然规律C.个体存在D.历史进程

【参考答案】A

【详细解析】蜉蝣朝生暮死（约14小时），与“天地”“沧海”形成强烈对比，凸显人类生命的短暂渺小。选项A“人类寿命”准确对应象征意义，B项“自然规律”属泛化解读，C项“个体存在”未体现时间维度，D项“历史进程”与“粟”的意象无关。

【题干8】《文赋》中“诗缘情而绮靡”批评的是哪种创作倾向？【选项】A.情感真挚B.辞藻华丽C.思想深刻D.结构严谨

【参考答案】B

【详细解析】陆机提出“诗缘情而绮靡”旨在反对西晋玄言诗过于晦涩，强调诗歌应情感真挚但需适度修饰。选项B“辞藻华丽”直接对应“绮靡”本义，A项“情感真挚”属肯定评价，C项“思想深刻”与“缘情”无关，D项“结构严谨”属骈文特征。

【题干9】《世说新语·任诞》记载王子猷“醉后属书，醒而理之”，体现魏晋名士哪种精神特质？【选项】A.崇尚自然B.放浪形骸C.率性而为D.追求玄理

【参考答案】C