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第一部分单选题(50题)

1、关于意见的写作要领，以下表述正确的是：

A.意见落款处不得写发文时间和发文机关

B.意见结尾部分必须提出号召

C.意见主体部分无需写明主要任务，只需写明总体目标即可

D.意见一般开头要简要说明提出意见的依据

【答案】：D

【解析】意见通常在落款处需要写发文时间和发文机关，所以“意见落款处不得写发文时间和发文机关”表述错误。意见结尾部分并非必须提出号召，可根据实际情况采用不同的结尾方式，如自然收束、提出希望要求等，所以“意见结尾部分必须提出号召”表述不准确。意见主体部分既需要写明总体目标，也需要写明主要任务等具体内容，所以“意见主体部分无需写明主要任务，只需写明总体目标即可”表述错误。而意见一般开头要简要说明提出意见的依据，这有助于受文单位了解意见的背景和目的，所以“意见一般开头要简要说明提出意见的依据”表述正确。

2、港珠澳大桥是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目，受到海内外广泛关注，其建设意义重大，其中不包括（）。

A.有利于促进粤港澳大湾区发展

B.有利于我国东西部地区平衡发展

C.有利于提升珠三角地区综合竞争力

D.有利于全面推进内地、香港、澳门互利合作

【答案】：B

【解析】本题可依据港珠澳大桥所处地理位置及功能意义，对各方面影响进行分析。港珠澳大桥连接了香港、珠海和澳门，位于我国东部沿海地区，属于粤港澳大湾区范畴。其建设意义主要体现在促进粤港澳大湾区内部发展、加强区域合作以及提升相关地区的竞争力等方面。港珠澳大桥的建成有利于促进粤港澳大湾区发展，推动区域内的要素流动和资源整合，实现区域经济协同发展。同时，也有助于提升珠三角地区综合竞争力，使该地区在全球经济格局中占据更有利位置。此外，全面推进内地、香港、澳门互利合作，加强了三地之间的经济联系和社会交流，促进了共同繁荣。然而，该大桥主要是促进东部沿海地区的区域发展，与东西部地区平衡发展并无直接关联。东西部地区平衡发展主要涉及到我国广袤的东西部地域之间的资源分配、产业布局、基础设施建设等多方面的统筹协调，而港珠澳大桥的影响范围主要局限于粤港澳大湾区这一局部区域。综上，港珠澳大桥建设意义不包括有利于我国东西部地区平衡发展。

3、2020年5月22日上午，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕。本次大会审议了《全国人民代表大会关于建立健全（）维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。

A.海南省

B.云南省

C.澳门特别行政区

D.香港特别行政区

【答案】：D

【解析】2020年5月22日上午，十三届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，此次大会审议了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。目的是为了维护国家主权、安全和发展利益，确保香港长治久安和“一国两制”行稳致远。所以正确答案是香港特别行政区。

4、中国与欧洲的第一次直接交往是()

A.公元97年，甘英出使大秦

B.公元前138年，张骞出使西域

C.公元166年，大秦商人来到中国

D.班超出使西域

【答案】：C

【解析】东汉桓帝延熹九年（公元166年），大秦安敦王朝派出的使者抵达东汉，向桓帝进献象牙、犀角、玳瑁等礼物，这是中国与欧洲的第一次直接交往。考点：人文常识

5、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

6、甲与乙达成约定，由甲向乙购买价值500万元的钢材，甲先支付货款，乙随后发货。在交货前，乙的工厂发生火灾，甲有证据表明乙无法按时交货，且乙未表示能够提供担保，此时建议甲使用（）。

A.不安抗辩权

B.先诉抗辩权

C.后履行抗辩权

D.同时履行抗辩权

【答案】：A

【解析】不安抗辩权是指在双务合同中，应当先履行债务的当事人有确切证据证明对方有丧失或者可能丧失履行债务能力的情形时，有权中止履行合同义务。本题中，甲和乙约定甲先交钱，乙再发货，甲属于先履行义务一方。在交货之前，乙的工厂发生失火，甲有证据证明乙不能按时交货，且乙未表示提供担保，这符合不安抗辩权的构成要件，即先履行方有确切证据证明后履行方丧失或可能丧