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教育领域生成式人工智能的透明度与可解释性研究
说明
对生成式人工智能在教育中的伦理风险进行有效识别，有助于早期发现技术应用过程中可能引发的社会问题，为后续的风险评估和管理提供理论依据。及时识别伦理风险，有助于减少负面影响，促进技术的健康发展，保障教育过程中的公平性、透明性和道德性。
生成式人工智能的学习模型和算法在处理教育数据时，可能需要存储大量的个人信息，特别是在深度学习和自然语言处理的过程中，这些数据需要集中存储和长期保存。若数据存储过程不够安全，或存储的设施存在漏洞，容易导致数据泄露或遭遇攻击者的侵入。由于教育数据常常包含多维度的个人信息
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