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2025年人教版信息技术四年级全一册第六单元《人工智能耀未来》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦人工智能前沿领域，以四年级学生认知水平为基准，精心构建知识脉络。第27课《数据点亮新生活》从生活场景切入，引导学生理解数据作为“新时代石油”的价值，例如通过记录班级晨检体温、运动步数等日常行为，揭示数据如何优化生活决策。课程避免抽象术语堆砌，转而采用“数据小精灵”等拟人化表达，让学生在绘制个人健康数据图表中，直观感受数据的收集、整理与初步分析过程。第28课《大数据助力智能》则深化这一逻辑，以校园智能饮水机为案例，展示海量数据如何驱
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