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最全新乡经开区招教试题及答案

单项选择题

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

答案：D

2.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）

A.学习目的B.学习动机C.学习态度D.学习兴趣

答案：C

3.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）

A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发

答案：C

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

答案：C

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

6.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年

答案：A

7.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）

A.练习法B.实习作业法C.实验法D.谈话法

答案：C

8.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.有差异性的认识B.有个性的认识

C.有领导的认识D.有基本的认识

答案：C

9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

10.学校课外活动的基本组织形式是（）

A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.社会活动

答案：B

多项选择题

1.教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A.描述B.解释C.预测D.控制

答案：ABCD

2.以下属于影响迁移的客观因素的是（）

A.教师指导B.学习材料特性C.媒体D.认知结构

答案：ABC

3.下列属于正迁移的是（）

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

答案：ABC

4.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德观念

答案：ABC

5.课程目标的规定性有（）

A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性

答案：ABC

6.教学过程的基本阶段有（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

7.班主任在班级管理中的地位是（）

A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者

C.班级制度的执行者D.班级人际关系的艺术家

答案：ABD

8.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.评价功能

答案：ACD

9.教师良好的教育能力体现在（）

A.较强的语言表达能力B.知识广博

C.富有感情、有感染力D.富有个性

答案：ACD

10.学校文化的内容有（）

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

答案：ABCD

判断题

1.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）

答案：错误

2.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（）

答案：正确

3.定势对迁移只起阻碍作用。（）

答案：错误

4.态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）

答案：正确

5.学校课程就是在学校中开设的所有课程。（）

答案：错误

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

7.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）

答案：正确

8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

9.教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。（）

答案：错误

10.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）

答案：错误

简答题

1.简述影响问题解决的主要因素。

影响问题解决的主要因素有：问题情境，即问题呈现的方式；已有的知识经验，丰富的知识经验有助于问题解决；思维定势，它既有积极作用也有消极作用；功能固着，会限制人们对事物功能的认识；原型启发，能为问题解决提供