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课堂评估与教学活动的有机融合实践
说明
教学评一体化模式强调教学、学习和评价的紧密结合，目的是通过互动性强的课堂活动，促使学生主动参与，从而增强学习效果与评价的精准性。通过融合教学与评估，教师不仅能够实时调整教学内容与方法，还能及时了解学生的学习进度和思维状况，为教学改进提供数据支持。这一模式的核心在于通过互动评价，增强学生的学习动机，提升其参与感，进而优化教学成果。
基于教学评一体化的课程设计强调学生的主体地位，认为学生不仅是学习的接受者，也是学习过程的主动参与者。在道德与法治课程的优化过程中，教师应鼓励学生在课堂上主动提出问题，参与讨论和决
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