20.1磁现象 磁场 课件 人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第二十章电与磁;1.了解简单的磁现象。

2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。

3.通过实验认识磁场。

4.知道磁感线可以形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。

5.知道地磁场。;极光的发生与地球的磁场有密切关系。;;司南（模型）;;;;;;;;;;;;;;;;是假想的线，帮助我们描述磁场，实际不存在（模型法）。

磁感线是一些闭合的曲线。在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。

磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。

磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。

在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。

磁体周围磁感线的分布是立体的。;例2.如图是条形磁体的外部磁场图，以下说法中正确的是（）

①该条形磁体的右端为N极，左端为S极；②a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同；③置于a点的小磁针，静止时北极指向左侧；④磁感线是真实存在的一种物理模型

A．①② B．③④

C．①③ D．②④;练习1.图中的两幅图分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称，并画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。;;;例3.中国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。地磁场的磁感线_____（选填“是”或“不是”）真实存在的，地磁场的N极在地理的____（选填“南”或“北”）极附近。;磁现象

磁场;1.如图所示，在水平桌面上横放一根条形磁体，用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体一端的上方，让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡。在弹簧测力计沿水平方向朝另一端移动的过程中，它的示数是如何变化的?为什么?;2.如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁体的N极，发现条形磁体被吸引。该铁棒有没有磁性呢？下列说法正确的是（）

A．可以确定有磁性，且A端是S极

B．不确定有无磁性，只需要将B端靠近

S极，观察现象就可以判断

C．不确定有无磁性，只需要将B端靠近

N极，观察现象就??以判断

D．不确定有无磁性，若将A端靠近S极，观察现象仍然

无法判断;3.如图所示，将小磁针放置于条形磁体和蹄形磁体的周围，请分别画出下面两图中A、B、C三点的小磁针静止时北极所指的方向。;4.请找两根缝衣针、一个按扣、一根大头针和一块橡皮泥，做一个指南针。用橡皮泥和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后，穿过按扣的小孔，放在底座的针尖上，这就是一个小指南针，如图所示。如果图中的指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是N极还是S极?为什么?