新统编人教版高中语文选择性必修中册《玩偶之家(节选)》教学课件.pptxVIP

玩偶之家;学习目标;知人论世;知人论世;指的是易卜生创造的直接揭示现实中的重大问题和热点问题的现实主义戏剧。

它侧重于提出问题而不是指出解决问题的方法和途径，正如易卜生所言“我的工作是提出问题，我对这些问题没有答案”。

讨论又是社会问题剧的一大特点，剧本里往往包含了大量的讨论和争论问题的对白，所以社会问题剧又叫“讨论剧”。;易卜生所处的挪威，地处欧洲边陲，经济发展比较迟缓，资本主义出现较晚，而且也没有封建的农奴制度，所以受封建的压迫和冲击较少，眼界虽然狭小，但“还有性格以及独立的精神”。19世纪70年代—20世纪初，处于第二次工业革命时期，生产力快速发展，企业的规模进一步扩大，出现更加分工明确的部门，整个社会需要更多劳动力支持。

在这样独特的政治、经济、历史条件下，长期处于男权社会的挪威，关于妇女解放的呼声越来越高。;1879年易卜生创作《玩偶之家》时，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位妇女解放运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。

她们发动的强大妇女解放运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。;戏剧常识;戏剧表演四要素之说;解题;剧情简介;剧情简介;剧情简介;故事梗概;(1)装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿势，比喻故意做作。

(2)斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

(3)颠扑不破：无论怎样震动摔打都破不了。比喻言论、学说等牢固可靠，

经得起检验。

(4)花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞，后指虚假而动听的

话，或用虚假动听的话骗人。

(5)心不在焉：心思不在这里，指精神不集中。;任务探究一;梳理故事情节;鉴赏戏剧方法

把握戏剧冲突

揣摩戏剧语言

分析人物形象

;可是男人不能为他爱的女人牺牲自己的名誉

;活动一：请同学们精读《玩偶之家》第三幕，说一说有哪些矛盾冲突，并对这些矛盾冲突进行分类，简述其具体的表现。;1.当柯洛克斯泰的第一封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎样的?;2.当柯洛克斯泰的第二封信出现以后，娜拉和海尔茂的冲突是怎么变化的?;海尔茂自私自利，男权思想根深蒂固，娜拉追求妇女解放，不安于“玩偶”地位，于是双方发生了尖锐激烈的矛盾冲突。

在剧中，作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点（家中）、围绕一件事（借据事件）而展开，戏剧冲突高度集中，剧情更是集中在两个人身上，即娜拉与海尔茂。贯穿全剧的就是娜拉对以海尔茂为代表的男权社会的抗争这条单一的情节线索。

在剧中，海尔茂“变色龙”般的变化，娜拉性格、情感的前后变化，构成了紧张曲折的戏剧冲突，紧紧抓住了读者的心。;【学习提示第116页第三段】注意分析作品中的戏剧性事件，以及“突转”手法的运用，领略戏剧家独特的艺术创造。;娜拉的发现：

自己的玩偶身份;1、试想，如果没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签名的事相要挟

2、试想，如果没有柯洛克斯泰归还了当年的借债

3、试想，如果娜拉没有离家出走;···ADollsHouse···;03;03;03;不同时期;研读文本;不同时期;（2）海尔茂;03;海尔茂（在书房里）我的小鸟儿又唱起来了？

娜拉（忙着解包）嗯。

海尔茂小松鼠儿又在淘气了？

娜拉嗯！

海尔茂小松鼠儿什么时候回来的？

娜拉刚回来。（把那袋杏仁饼干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴）托伐，快出来瞧我买

的东西。

海尔茂我还有事呢。（过了会儿，手里拿着笔，开门朝外望一望）你又买东西了？

什么！那一大堆都是刚买的？我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了？

——《玩偶之家》第一幕;是，我很累，我就要去睡觉

你做的事情都不错

我知道你的心都在我身上

一个人如果到了非死不可……

现在你可以看信了

再见，托伐，再见，孩子们…;她在生活习惯、经济上对丈夫有依赖性；

她在思想上、感情上选择绝对服从丈夫。

;觉醒后;娜拉出走的社会意义;20年前，星爷在《喜剧之王》中说的那句“我养你啊”，感动了无数纯情少女，觉得这是一个看上去非常美的诺言。

但处理过几千起婚恋官司的吴杰臻律师，却有不同的看法。

以前，他太太也问过这个问题：“我如果没有工作的话，你会不会养我？”他的回答是：“最好不需要我养你，因为我养你的话，你会很危险。”在吴律师看来，全职太太压根就不算一个职业，没有劳动法保护，婚姻法的保护也非常有限。工作最多996，但全职太太可是007全年无休，而且还没有工资。她们完全没有承担风险的能力，一旦婚姻破裂，连重返职场都非常艰难。