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电功率学案
班别::
研学目标:
1.知道电功率的意义、定义、单位。
W
2.理解电功率的P,并能进行简单的计算,推导出PUI。
t
3、通过实验,体验电功率概念的建立过程。
重点:利用电功率进行计算
难点:利用电能表和秒表测量电功率
*
知识回顾
1、1kwhxJ
2、电能表可以测量以下哪些量()
A、消耗的电能B、电流C、电功D、电压
3、电能表上标有3000r/kwh,含义是:
如果转盘转了1圈,则电路消耗了电能J。
导入
4、灯泡L1(100W)和L2(200W)。把两个灯泡分别接入电路让它们正常工作,
你认为哪个会比较亮?
两灯泡分别单独工作,看电能表,你发现了什么?
这表明了灯泡消耗电能较(“多”或“快”)
新课
5、小组讨论:
为了更准确的知道两灯正常工作时,电流做功的快慢,我们可以测量两灯在
相同时间内,消耗电能的多少。现有两个方案
方案A:60s内,分别观察电能表示数增加了多少。
方案B:60s内,分别观察电能转盘转的圈数,再算出消耗的电能。
比较合理的是方案,
6、(看演示实验)完成下表
时间t(s)圈数(r)消耗电能1s内消耗电流做功
W(J)的电能J/s的快慢
L1(100W)60
L2(200W)60
7、电流做功快慢用电功率来表示,其含义是单位时间内消耗的电能多少。计算
P
量量符号国际单位单位符号
电能(电功)W焦耳J
电功率P瓦特W
时间t秒s
8、一个用电器在20s内消耗了3600J的电能,则这个用电器的功率?
9、一个40W的日光灯,正常工作1min消耗了多少J的电能?
10、一个用电器,正常工作10h,消耗了1kwh的电能,求它的功率。
11、1kwh的电能,可以让1kw的用电器正常工作多长时间?可以让200W的用
电器正常工作多长时间?
12、我们已经学了两个电功(电能)计算W=UIt,P=W/t,把这两个
组合起来,可以得出P。
根据右图,求:
(1)热水器的额定电流
(2)让热水器单独工作,一段时间内,电能
表转盘转动了3300圈,则消耗了kwh电能。
这个时间有多长?
小结:
1、电功率表示,用符号表示
2、电功率计算,
3、1W的含义
4、1kwh的含义
:这节课能完成预期目标,整节课学生都能跟着老师的节奏一步一步进行。
经过这节课,学生基本能区分电功率和电能的差别。基本掌握了P=W/t,能
用两套不同的单位进行简单计算。涉及到电能表转盘转数计算消耗电能
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