初三物理电功率学习与实验探究.pdfVIP

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电功率学案

班别::

研学目标:

1.知道电功率的意义、定义、单位。

W

2.理解电功率的P,并能进行简单的计算,推导出PUI。

t

3、通过实验,体验电功率概念的建立过程。

重点:利用电功率进行计算

难点:利用电能表和秒表测量电功率

*

知识回顾

1、1kwhxJ

2、电能表可以测量以下哪些量()

A、消耗的电能B、电流C、电功D、电压

3、电能表上标有3000r/kwh,含义是:

如果转盘转了1圈,则电路消耗了电能J。

导入

4、灯泡L1(100W)和L2(200W)。把两个灯泡分别接入电路让它们正常工作,

你认为哪个会比较亮?

两灯泡分别单独工作,看电能表,你发现了什么?

这表明了灯泡消耗电能较(“多”或“快”)

新课

5、小组讨论:

为了更准确的知道两灯正常工作时,电流做功的快慢,我们可以测量两灯在

相同时间内,消耗电能的多少。现有两个方案

方案A:60s内,分别观察电能表示数增加了多少。

方案B:60s内,分别观察电能转盘转的圈数,再算出消耗的电能。

比较合理的是方案,

6、(看演示实验)完成下表

时间t(s)圈数(r)消耗电能1s内消耗电流做功

W(J)的电能J/s的快慢

L1(100W)60

L2(200W)60

7、电流做功快慢用电功率来表示,其含义是单位时间内消耗的电能多少。计算

P

量量符号国际单位单位符号

电能(电功)W焦耳J

电功率P瓦特W

时间t秒s

8、一个用电器在20s内消耗了3600J的电能,则这个用电器的功率?

9、一个40W的日光灯,正常工作1min消耗了多少J的电能?

10、一个用电器,正常工作10h,消耗了1kwh的电能,求它的功率。

11、1kwh的电能,可以让1kw的用电器正常工作多长时间?可以让200W的用

电器正常工作多长时间?

12、我们已经学了两个电功(电能)计算W=UIt,P=W/t,把这两个

组合起来,可以得出P。

根据右图,求:

(1)热水器的额定电流

(2)让热水器单独工作,一段时间内,电能

表转盘转动了3300圈,则消耗了kwh电能。

这个时间有多长?

小结:

1、电功率表示,用符号表示

2、电功率计算,

3、1W的含义

4、1kwh的含义

:这节课能完成预期目标,整节课学生都能跟着老师的节奏一步一步进行。

经过这节课,学生基本能区分电功率和电能的差别。基本掌握了P=W/t,能

用两套不同的单位进行简单计算。涉及到电能表转盘转数计算消耗电能

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