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幼儿园主题活动周计划范本

一、基本信息

*幼儿年龄段：（例如：大班/中班/小班）

*主题名称：（例如：秋天的秘密/可爱的小动物/多彩的颜色）

*计划实施周次：第X周

*班级：（例如：大一班）

*制定人：（例如：XXX）

*制定日期：XXXX年XX月XX日

二、指导思想

本主题活动周计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧密围绕幼儿年龄特点和发展需求，遵循幼儿身心发展规律。通过创设丰富多样的教育环境，组织生动有趣的探究活动，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中主动学习、乐于探索，促进幼儿在认知、技能、情感、社会性等各方面和谐发展。

三、主题说明

（一）选题背景与意义

（简述选择本主题的原因，如季节特征、幼儿兴趣点、生活经验关联度、节日契机等。例如：秋季来临，大自然发生了许多奇妙的变化，树叶变黄、果实成熟，孩子们对此充满好奇。本主题旨在引导幼儿走进自然，探索秋天的特征，感受季节的美好，体验收获的喜悦，丰富相关知识经验。）

（二）主题核心经验

（阐述通过本主题幼儿将获得的关键经验。例如：认识几种常见的秋季植物和果实，感知秋季气候和景物的主要特征；学习运用多种感官观察、探索、发现秋季的秘密；体验秋季丰收的喜悦，萌发热爱大自然、热爱生活的情感。）

（三）主题活动时长

预计为一周（可根据实际情况调整）

四、周总目标

（一）认知目标

1.初步感知和了解（主题相关）的主要特征/基本知识/核心概念。

2.学习运用（观察、比较、操作等）方法探索（主题相关）事物的简单规律。

3.认识与主题相关的（若干个）常见事物/现象，并能说出其名称或主要特征。

（二）技能目标

1.尝试运用绘画、手工、歌唱、语言表达等多种方式表现对主题的理解和感受。

2.在小组活动中学习与同伴分工合作，共同完成简单任务。

3.发展（观察力、动手操作能力、语言表达能力、想象力等）。

（三）情感态度与价值观目标

1.对（主题相关内容）产生浓厚的探究兴趣和好奇心。

2.体验参与主题活动的乐趣，乐于表达和分享自己的发现与感受。

3.萌发（爱护环境、热爱生活、尊重他人等）的积极情感。

4.培养初步的规则意识和良好的活动习惯。

五、一周活动安排

时间

周一

周二

周三

周四

周五

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**晨间活动**

（例如：自由选择区域材料/户外自主游戏/主题相关手指谣）

（例如：自由选择区域材料/户外自主游戏/主题相关手指谣）

（例如：自由选择区域材料/户外自主游戏/主题相关手指谣）

（例如：自由选择区域材料/户外自主游戏/主题相关手指谣）

（例如：自由选择区域材料/户外自主游戏/主题相关手指谣）

**上午**

**集体教学活动1：**

（活动名称，如：秋天来了）

目标：...

主要内容与过程：...

**集体教学活动1：**

（活动名称，如：秋天的果实）

目标：...

主要内容与过程：...

**集体教学活动1：**

（活动名称，如：小树叶旅行记）

目标：...

主要内容与过程：...

**集体教学活动1：**

（活动名称，如：秋天的颜色）

目标：...

主要内容与过程：...

**集体教学活动1：**

（活动名称，如：丰收的喜悦）

目标：...

主要内容与过程：...

**区域活动/小组活动：**

（重点指导区域及内容，与主题结合）

**区域活动/小组活动：**

（重点指导区域及内容，与主题结合）

**区域活动/小组活动：**

（重点指导区域及内容，与主题结合）

**区域活动/小组活动：**

（重点指导区域及内容，与主题结合）

**区域活动/小组活动：**

（重点指导区域及内容，与主题结合）

**户外活动：**

（例如：队列练习、集体游戏“秋风扫落叶”）

**户外活动：**

（例如：器械运动、追逐跑）

**户外活动：**

（例如：平衡能力练习、自然观察）

**户外活动：**

（例如：球类游戏、合作游戏）

**户外活动：**

（例如：综合体能游戏、放松活动）

**下午**

**集体教学活动2（可选）：**

（如：语言活动“秋天的故事”）

**集体教学活动2（可选）：**

（如：艺术活动“树叶贴画”）

**集体教学活动2（可