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《秒的认识》教学设计（优秀4篇）

《秒的认识》教案及评析篇一

一，导语：

现在正好是金秋十月，知道吗，去年也是在十月份，我国航天史上发生了一件震天动地

的大事，是什么，谁知道是神州六号发射成功了，神六的发射是我国航天史上又一次伟大的

创举，它的成功向全世界证明了我们中国的强大。大家想不想再一次领略神六发射那激动人

心的一刻老师就满足你的要求。(课件展示，神六发射)

看到神六发射成功，你的心情如何因为神六发射成功是全中国人的骄傲和自豪，是不

是，看每个人都坐的多直啊！

在这段录象中有一个数学问题，想问问大家，指导员倒计时，倒数10个数字，一共经

历了多长时间你估计一下！是10秒，下面我们闭上眼睛，再一次感受一下10秒钟。(课件

展示10秒)

二，新授

1,挣开眼睛，刚才我们经历了10秒的时间，老师说开始经历的第一声响，就是1秒，

第一声响到第二声响经历的时间也是1秒，那我们刚才经历了10秒的时间，你觉得10秒时

间是长还是短

2,我们刚才经历了10秒，现在我们再来经历5秒的时间，看它有多长！

3,那你估计一下1秒会怎样对会非常短，我们来感受一下(课件展示1秒)开始，1秒的