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- 约 29页
- 2026-03-01 发布于辽宁
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高一年级语文试卷202601
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:必修上册。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
记者:为什么要开展鱼类遗传育种?
桂建芳:中国有句古话“龙生九子,各有不同”。包括鱼类在内的养殖生物具有丰富的遗传多样性,
会通过表型反映出来。比如,同一种水生动物,有的长得快,有的长得慢;有的个体抗病,有的容易被病
毒侵害。这些表型差异就是遗传多样性的体现。通过遗传育种,可以选出人们需要的、更加优良的品种,
包括生长速度快、抗病害、产量高或风味更好的品种,进而促进养殖业的发展。
记者:您从事鱼类遗传育种工作40多年,取得了很多成果。您是如何与鱼类遗传育种结缘的?
桂建芳:1977年恢复高考后,我考入武汉大学。读研时,我和武汉大学教授余先觉、周暾做了几年鱼
类细胞遗传学研究。当时,我对30多种鱼进行了细胞遗传学分析,获得它
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