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2025-2026学年第二学期春季学期学生高考备考迎检资料整理细则

为规范2025-2026学年第二学期春季学期我校高考备考迎检资料的收集、分类、整理、审核、归档及展示工作，全面、真实、系统地呈现我校高考备考工作的组织部署、过程推进、成效落实及改进提升情况，确保顺利通过各级教育行政部门及高考专项督导检查，强化备考过程管理，提升备考质量，结合我校高考备考工作实际，特制定本细则。本细则为我校春季学期高考备考迎检资料整理工作的唯一依据，全体相关工作人员须严格遵照执行。

本细则适用于学校高考备考工作领导小组、教务处、高三年级组、各高考学科教研组、高三班主任、高考学科教师、考务工作人员及档案管理相关人员，覆盖高考备考全流程产生的各类资料，涵盖备考组织、教学实施、学情监测、个性化辅导、考务准备、安全保障等所有迎检相关内容。

一、总则

（一）指导思想

以国家、省、市关于高考工作的各项政策要求为指导，立足我校高考备考工作总体目标，以“规范、详实、有序、高效”为核心，以迎检促规范、以规范促提升，全面梳理春季学期高考备考各环节工作，系统整理备考资料，真实反映我校备考工作的科学性、针对性和实效性，为高考备考督导检查提供坚实支撑，推动我校高考备考工作提质增效，助力学生高效备考、顺利应考。

（二）核心目标

1.规范备考资料整理流程，明确整理标准，确保所有迎检资料全面覆盖、真实有效、分类清晰、装订规范，符合高考迎检各项指标要求，形成完整的备考资料体系。

2.通过资料整理，系统梳理我校高考备考工作的亮点做法、成效经验及存在不足，为备考工作的优化调整、精准发力提供数据支撑和参考依据。

3.确保备考迎检资料能够全面展现我校在高考备考组织管理、教学实施、学情分析、个性化辅导等方面的工作成效，顺利通过各级专项督导检查。

4.建立健全高考备考资料整理、归档、保管、查阅制度，实现备考资料管理规范化、常态化，为后续高考备考工作提供可借鉴的经验和资料支撑。

（三）整理原则

1.真实性原则：所有备考资料均源于我校春季学期高考备考实际工作，真实记录备考全过程、各项工作举措及实施成效，严禁伪造、篡改、拼凑资料，确保每一份资料可追溯、可核查。

2.完整性原则：备考资料覆盖高考备考组织部署、教学计划、课堂教学、学情监测、辅导答疑、考务准备、安全保障、心理疏导等全环节，兼顾纸质、电子、影像等各类资料，无缺项、无遗漏。

3.规范性原则：严格按照本细则规定的分类标准、整理要求和格式规范，对资料进行分类、排序、审核、装订，确保资料填写规范、标识清晰、逻辑严谨、装订整齐，符合迎检和档案管理标准。

4.重点突出原则：聚焦高考备考核心环节和迎检重点指标，重点整理能够体现我校备考特色、教学成效、学情分析针对性、辅导实效性的资料，凸显备考工作亮点。

5.有序性原则：资料整理按类别、按流程、按时间顺序推进，做到分类合理、排序规范、归档有序，便于查阅、调阅和迎检展示，确保迎检时能够快速响应、精准呈现。

（四）适用范围

本细则适用于2025-2026学年第二学期春季学期我校高考备考（含高三年级各学科一轮、二轮、三轮复习，模考组织，学情分析，个性化辅导，高考报名、体检、考务培训等）迎检资料的收集、分类、整理、审核、归档、保管及迎检展示等相关工作，涵盖所有与高考备考相关的文件、记录、报表、课件、影像等各类资料。

二、组织架构及职责分工

成立我校春季学期高考备考迎检资料整理工作小组，统筹协调资料整理各项工作，明确分工、压实责任，确保资料整理工作有序、高效、高质量完成，为顺利迎检提供组织保障。

（一）工作小组组成

组长：校长（全面统筹资料整理工作，审定本细则，审核最终整理归档的迎检资料，协调解决工作中的重大问题，对资料整理工作负总责）

副组长：分管教学副校长、分管高三年级副校长（协助组长开展工作，牵头统筹资料整理工作的进度督查和质量审核，督促各部门落实资料整理任务）

成员：教务处主任、高三年级组组长、各高考学科教研组长、高三班主任、高考学科教师、考务负责人、心理辅导教师、档案管理员、资料审核专员（负责具体资料的收集、整理、审核、归档、展示等工作）

（二）具体职责分工

1.组长：全面统筹高考备考迎检资料整理工作，召开工作部署会，明确工作目标、时间节点和工作要求；审定本细则和最终整理归档的迎检资料；监督各部门资料整理任务落实情况，协调解决工作难点，牵头对接迎检相关事宜。

2.分管副校长：牵头负责资料整理工作的统筹协调和质量把关，督促教务处、高三年级组、各学科完善相关资料，核查资料的真实性、完整性和规范性，确保资料整理符合迎检要求。

3.教务处主任：牵头组织资料整理工作，制定具体推进计划；统筹备考组织、教学计划、模考安排、学情监测等相关资料的收集、整理、审核；协调各年级