全册教学课件
第十九章二次根式
任务一:创设情境,导入新课.
任务二:了解二次根式的概念.
任务三:探究二次根式在实数范围内有意义的条件.
任务四:尝试练习,巩固内化.
任务五:课堂小结,形成体系.
任务一:创设情境,导入新课.
任务二:了解二次根式的概念.
1.用含有根号的式子填空,看一看写出的结果有什么共同特征:
(1)一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为m.
(2)一个大正方形的面积是一个边长为a的正方形与另一个边长为1的正方
形的面积之和,则大正方形的边长为.
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