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小学英语课堂形成性评价与教学策略融合创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中形成性评价与教学策略的融合创新，通过分析当前小学英语教学的现状与挑战，提出有效的教学策略与形成性评价相结合的方法，以期提升学生的英语学习效果和教师的教学质量。研究表明，形成性评价与教学策略的融合能够有效促进学生的语言能力发展，增强教学互动，优化教学过程。

**关键词**：小学英语；形成性评价；教学策略；融合创新

一、引言与背景

（一）小学英语教学现状与挑战

1.**教学内容单一，缺乏趣味性**

当前小学英语课堂普遍存在教学内容单一的问题，教师往往依赖教材，缺乏多样化的教学资源和活动设计。这种单一的教学模