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- 2026-03-12 发布于广东
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Chinesecuisineservice中餐服务以小组为单位讨论情境d:情境f:Hanks先生和朋友在用餐过程中,叫来服务员Tom,说有道菜有异味,好像不新鲜,要求退掉这道菜,并有些生气。播放一段有关情境d的音频,学生们可以从音频中总结出相应的英文语句。要求:以小组为单位总结出服务员的英文应对语句;注意服务礼貌,禁忌任务四:处理投诉深化三improvementtwoChinesecuisineservice中餐服务任务四:处理投诉a.首先道歉,安抚客人I’mawfullysorry.b.经领班同意,加菜或重新做ThisisOysterSoup,complimentofourchef.c.表示感谢Thankyouforbringingthemattertoourattention.Chinesecuisineservice中餐服务任务4:学生自编情境,2-3人一组完成英文中餐服务。要求:角色扮演,服务程序全,要有特殊情况处理,每组每个角色不得少于6句,在同学面前展示,学生互评,老师点评综合训练integratedpracticeChinesecuisineservice中餐服务根据情境d,两人一组编写对话:英文中餐服务(特殊需
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