人教版(2024)八年级下册数学第二十三章23.4《实际问题与一次函数》教学课件.ppt

人教版(2024)八年级下册数学第二十三章23.4《实际问题与一次函数》教学课件.ppt

客车种类载客量/人租金/元甲45400乙30280(1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?(2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?x辆(6-x)辆探究新知x的取值范围为:设租用x辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是x的函数,即探究新知y=400x+280(6-x)化简为:y=120x+1680客车种类载客量/人租金/元甲45400乙30280x辆(6-x)辆探究新知y=120x+1680方案一:当x=4时,即租用4辆甲种汽车,2辆乙种汽车y=120×4+1680=2160.方案二:当x=5时,即租用5辆甲种汽车,1辆乙种汽车y=120×5+1680=2280.除了分别计算两种方案的租金外,还有其他选择方案的方法吗?由函数可知y随x增大而增大,所以x=4时,y最小.探究新知归纳总结解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型.某土产公司组织20辆相同型号的汽车装运甲、乙、丙三种土

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