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小学信息技术课程中的垃圾分类编程教育实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，小学信息技术课程的重要性日益凸显。本文旨在探讨将垃圾分类教育融入小学信息技术课程的编程教育实践，通过分析当前小学信息技术课程存在的问题及垃圾分类教育的现实需求，提出切实可行的教学策略，以期提升学生的环保意识和编程能力。

**关键词**：小学信息技术；垃圾分类；编程教育；实践研究

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##一、问题的提出

在信息化时代背景下，小学信息技术课程不仅要传授基础计算机知识，更要培养学生的综合素质。然而，当前课程设计与实际需求之间仍存在较大差距，特别是在环保教育方面。本文将从两个方面提出问题，并逐一展开论述。

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