高中新高考改革对教学管理影响——基于 2024 年各省新高考实施方案对比.pdfVIP

高中新高考改革对教学管理影响——基于2024年各省新高

考实施方案对比

摘要

在全球教育改革深化、教育高质量发展成为国家战略的背

景下，新高考改革作为我国深化教育评价改革、促进学生全面

发展、回应社会对教育多样化需求的关键举措，正深刻影响着

高中教育生态。高中教学管理作为学校运行的核心枢纽，其适

应性与有效性直接决定了新高考改革的成败。然而，当前高中

教学管理在应对新高考改革时，仍面临着选课走班挑战、教师

队伍建设压力、教学资源配置难题、多元评价体系构建困境、

管理信息化水平滞后以及家校社协同育人不足等挑战，难以完

全契合新高考改革的深层目标。二〇二四年度，各省新高考实

施方案的陆续落地，为本研究提供了全新的实践样本。本研究

立足于二〇二四年度各省新高考实施方案的政策框架，通过对

全国东、中、西部不同区域、不同办学水平高中教学管理现状

的实证调研，以及对教育行政管理者、学校管理者、高中教师

、学生、家长等多方利益相关者的问卷调查和深度访谈，系统

评估了新高考实施方案在课程管理、教学组织、师资建设、学

生指导、评价改革等