17 爱莲说：莲韵润心，君子修身（情境任务教学课件）语文新教材统编版七年级下册.pptxVIP

第四单元修身正己《爱莲说》情境任务式教学七年级语文下册·统编版新教材莲韵润心，君子修身周敦颐

1课堂导入2学习目标3重点难点4探究新知6课堂练习5课堂小结

新课导入同学们，我校“传统文化浸润成长”系列活动正在火热开展，“赏名花、悟美德”主题打卡活动也已启动。莲花，自古就是文人墨客笔下的“君子之花”，它出淤泥而不染，亭亭玉立、暗香浮动，承载着中国人对高尚品格的追求。

新课导入今天，我们就走进周敦颐的《爱莲说》，一起打卡莲花之美，开启我们的“君子修身”之旅，先来解锁第一站——读懂莲语，初识莲韵。

通过对比菊、牡丹、莲的象征意义，理解托物言志的写作手法，提升逻辑思维和辩证思