《俯仰之间》湘美版小学美术六年级下册第二课时:俯视实践——空间布局的绘画表现核心素养目标图像识读:能识别俯视视角下的房间布局、莫高窟藻井图案,理解俯视视角中“正下方观察”的核心特点。美术表现:掌握俯视视角下房间布局的绘画步骤,能画出房间的轮廓、家具位置,完成简单的俯视房间图。审美判断:感受俯视视角下房间细节清晰的审美特点,体会俯视视角展现整体空间的价值。文化理解:了解莫高窟藻井的俯视艺术,感知传统艺术中视角的应用。复习导入衔接旧知视角知识快问快答上节课我们学了三种视角,谁能说说仰视、俯视、平视分别是什么样的?俯视视角引入今天我们重点探索俯视视角
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