2.6哪里有空气湘科版一年级下册第二单元3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价核心素养科学观念:知道空气看不见、摸不着,广泛存在于我们身边、物体内部及水中,生物生存都离不开空气。科学思维:通过实验现象推理空气存在,初步学习间接观察,形成简单的证据推理思维。探究实践:能运用塑料袋、水杯、挤压等方法找空气,动手验证并记录,提升操作与观察能力。态度责任:在探究中尊重事实、乐于合作,感受空气对生命的重要性,树立爱护环境的意识。01情境·问题情境与问题这个袋子里好像什么都没有?袋子里有什么?02探究·实践
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