原创力文档小学美术·人教版·五年级（下）形体的组合目录CONTENTS123新知导入新知讲授作品展示新知导入课前导入——“找形体大侦探”互动提问：观察你的书包、铅笔盒、水杯，它们是什么立体形状？长方体圆柱体立方体趣味热身——“形体变变变”提问：这些简单的形体，能拼出多少种有趣的东西？+++=新知讲授学习目标认知目标：区分几何形体与自然形体，了解它们的特点。思考目标：探索形体和谐组合的方法。实践目标：用立方体、球体、圆柱体等组合成创意立体作品。
艺术家的形体游戏提问：“你觉得它像什么？里面藏了哪些几何形体？”“艺术家只用立方体，就搭出了充满动感
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