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- 2026-04-06 发布于河北
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课题
第4章第1节基因指导蛋白质的合成第(二学时)
教学目的(1)概述遗传信息的翻译
()理解“密码子”的概念及其特点
()运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系
(3)能够利用图解、文字和图表等形式阐述翻译的过程
(5)体验科学研究的过程,以及基因表达过程的逻辑美、简约美与和
谐美。
教学重点“密码子”的概念
遗传信息翻译的过程
教学难点遗传信息翻译的过程
教具、实验器材卡片核(糖体、tRNA、氨基酸)、动画(转录与翻译过程)
教学内容备注
导入:
细胞核中的DNA在指导细胞质中核糖体上蛋白质的合成时,需要RNA作
为信使,即将遗传信息先传递给m
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