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毕业设计(论文)报告
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基于核心素养的初中化学大单元教学策略研究
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基于核心素养的初中化学大单元教学策略研究
摘要:本文以核心素养为导向,针对初中化学大单元教学策略进行研究。首先分析了核心素养的内涵和初中化学教学的特点,然后提出了基于核心素养的初中化学大单元教学策略,包括单元主题的选择、教学目标的制定、教学内容的整合、教学方法的创新和评价方式的改革。通过实践研究,验证了所提出的教学策略的有效性,为初中化学教学提供了新的思路和方法。
随着新课程改革的深
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